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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    目前很多地区污染指数超标，原因之一是（ ）
    A．人的呼吸
    B．植物的光合作用
    C．氢气的燃烧
    D．化石燃料的燃烧

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    一种新型绿色电池--燃料电池，是把一些燃料和氧气不断输入直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站．下列物质不适合作这种燃料电池的燃料的是（ ）
    A．硫磺
    B．氢气
    C．甲烷
    D．一氧化碳

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    生活处处皆化学．请根据你所学的化学知识判断下列做法，不正确的是（ ）
    A．用食醋除去水壶中水垢
    B．用嘴吹灭酒精灯火焰并及时盖上灯帽
    C．冰箱了放置活性炭除异味
    D．在蔬菜大棚内定期焚烧适量稻草

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    下列过程不会造成空气污染的是（ ）
    A．汽车排出的二氧化氮气体
    B．煤和石油燃烧排放的烟气
    C．植物光合作用排出的气体
    D．化工厂的废气

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    要除去盛有空气的密闭容器里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法，下列物质可选用的是（ ）
    A．红磷
    B．蜡烛
    C．木炭
    D．铁丝

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：选择题

    某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器的口部经过了磨毛处理的是（ ）
    A．量筒
    B．集气瓶
    C．烧杯
    D．试管

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：填空题

    某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软．这些现象说明了空气中含有    ．请结合生活经验或化学另举两例说明空气中含有这种物质．
    （1）    ；
    （2）    ．

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：填空题

    我们利用教材第52页所示装置仿照科学家二百多年前的方法进行探究空气成分的活动，请你思考并回答下列问题：
    （1）红磷在集气瓶中燃烧，与什么气体发生反应？写出反应的化学方程式   
    （2）田绘同学在实验时，发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的，她分析了下列原因，你认为不正确的是   
    A．红磷的量不足B．应用木炭代替红磷C．装置可能会漏气D．未冷却至室温就打开弹簧夹
    （3）红磷的火焰熄灭后，若仍有少量红磷剩余，水面只上升到约占集气瓶容积，该实验除可说明氧气约占空气总体积的外，还能说明氮气具有哪些性质？   
    （4）田绘同学在拔集气瓶瓶塞时，感到比平时更费力，你知道是什么原因吗？    ．

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：填空题

    请关注以下两则新闻：①“西气东输”工程将给部分地区的居民送去质优价廉的天然气．②2004年10月，河南太平煤矿发生瓦斯爆炸事故，造成大量人员伤亡．请用化学知识分析第②则新闻，你认为发生瓦斯爆炸的原因可能是：    ，上面两则新闻说明，化学物质（如上述所说的天然气）可造福于人类，但有时也会给人类带来危害．请你再举出一种物质说明这个问题：    ．

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    科目： 来源：《3.1 多组分的空气》2010年同步练习 （解析版） 题型：解答题

    下列各项中成因果关系的用线连接起来
    （1）空气中二氧化碳含量增加                   形成酸雨
    （2）二氧化硫、二氧化氮排放到空气中           产生温室
    （3）一氧化碳排入大气中                       破坏臭氧
    （4）冰箱里的致冷剂氟里昂等排放到大气中       使人中毒

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