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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会______.结论:石蜡的密度比水______;你还能得到蜡烛的物理性质有______.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是______、______、______,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到______处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现______,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现______.结论;蜡烛燃烧以后的生成物是______.
(4)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是______.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?雨辰同学认为对人体有利,因为凌晨空气清新;江一杰认为对人体有害,因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高,对人体有害,应该等日照以后再进入其中锻炼.根据你学习的生物知识判断,你认为______的观点正确.为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系,某同学设计了如下实验:
(1)分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室.
收集日照后公园中空气的方法是______.
(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低,你采用的实验方案是______
预期的实验现象是______
由此现象你得到的结论是______.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们.______.

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

成语被誉为中华民族语言的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是( )
A.铁杵磨成针
B.死灰复燃
C.木已成舟
D.积土成山

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

证明化学变化过程中一定发生物理变化的是( )
A.开灯时灯泡先通电后发光
B.做家具时木材先锯断后加工
C.水结冰,有液态变为固态
D.蜡烛点燃时先熔化后燃烧

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.固体酒精用于燃料
B.用铝做成锅
C.用石墨做电极
D.用铜制造导线

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是( )
A.有沉淀产生的一定是化学变化
B.化学变化和化学反应是同一个概念
C.物质的性质决定了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质
D.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

下列各种物质中,颜色、状态都相同的是( )
A.空气和天然气
B.铁和铜
C.水和植物油
D.酒精和食盐

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

加热少量白糖,白糖先熔化后变棕色,最后有黑色残渣,该实验研究了白糖的( )
A.物理性质
B.变化
C.制法和用途
D.组成

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科目: 来源:《1.2 化学研究些什么》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

做加热“试管中的火柴头”实验时,试管夹通常应夹在( )
A.试管的口部
B.试管的底部
C.试管的中上部
D.试管的中部

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同步练习册答案