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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

用适当的数字和化学符号表示:
(1)氩气    ;(2)2个硝酸根离子    ;(3)3个四氧化二氮分子   
(4)人体中含量最高的金属元素   
(5)氧化镁中,氧元素的化合价   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

在“氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空:
(1)用于制造硝酸和化肥的是   
(2)引起温室效应的主要气体   
(3)空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体   
(4)可制成五光十色霓虹灯的是   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

根据你所学的知识回答问题.
(1)物质是由微小粒子构成的,如:二氧化碳是    _构成;水银是由    构成;食盐是由    构成的.
(2)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的最小粒子可以表示为   
(3)电解水这个变化中的最小粒子    ,水蒸发变化中的最小粒子   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的符号表达式或文字表达式,并回答有关问题
(1)红磷在空气中燃烧   
(2)铁丝在氧气中燃烧    ,集气瓶底部放少量水或细沙原因   
(3)实验室加热氯酸钾制取氧气   
(4)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳   
其中,属于化合反应的为    ,属于分解反应的为   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

下图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片,航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等.上述物质中:
属于单质的是(用化学式填写、下同)   
属于化合物的是   
属于混合物的是(用名称填写)   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化.下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器.

①根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是   
②你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)    将硬水变成软水.
③长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度可采用的方法是       

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

有A、B、C、D四种元素,已知A元素在地壳中含量最多,B元素失去一个电子后只剩下一个质子,C元素的原子核外有3个电子层,第三层上电子数与第一层上相同,D元素的离子D2-核外电子的排布与氩原子相同,则A元素形成的单质名称     ,C元素符号为     ,D元素的离子符号为     ,D与B形成化合物的化学式    

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答
(1)原子序数为15的原子质子数为    最外层有    电子;
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号   
②分子中含有两个原子物质的化学式   
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式   
(3)从11-17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:    .(任写一条)

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

氮和氧有多种化合物,如一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.
1772年,英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用,得到一种无色气体,该气体是一氧化氮.一氧化氮密度比空气略小,与空气混合后,易与空气中的氧气反应,生成二氧化氮,这是一种黄棕色气体--二氧化氮.一氧化氮微溶于水,而二氧化氮可以溶于水后,二氧化氮溶于水后与水反应生成硝酸和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性质有   
(2)一氧化氮化学性质的文字表达式   
(3)一氧化氮收集方法可以为   
(4)氮氧化合物中,氮的化合价相同的一组是   

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科目: 来源:2010-2011学年新人教版九年级(上)期中化学试卷(5)(解析版) 题型:填空题

选作:请根据题意回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都答,则以第(1)小题的答案评定分数)
(1)用实验的方法区分硬水和软水(写出方法、现象、结论)
(2)用分子的观点解释热胀冷缩.

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同步练习册答案