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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是（ ）
A．灭火
B．做化工原料
C．制干冰
D．温室中用做肥料
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O（气），可用以下操作：a．通过浓H2SO4吸水； b．通过灼热的CuO； c．通过澄清石灰水，最好的操作顺序为（ ）
A．abc
B．acb
C．bac
D．cba
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是（ ）
A．它们在燃烧时都能放出大量的热
B．它们都具有还原性
C．它们都是非金属单质
D．它们都具有可燃性
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
区别CO和H2最好的方法是（ ）
A．利用它们的溶解性
B．利用它们的还原性
C．据它们燃烧时的火焰不同
D．根据它们燃烧后的产物不同
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（ ）
A．CO2
B．CO和N2
C．N2
D．CO2和N2
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼
B．碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂
C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变为红色
D．金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
在区别下列各物质的方法中，不可行的是（ ）
A．CO和CO2分别通入Ca（OH）2溶液，观察现象
B．O2和CO2分别通入灼热的氧化铜，观察现象
C．H2和CO2分别通入澄清石灰水，观察现象
D．CO和O2分别通入灼热的铜网，观察现象
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是（ ）
A．分别通入澄清的石灰水
B．分别通人紫色石蕊试液
C．用燃着的木条检验
D．以上几种方法都行
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳
B．向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3
C．能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳
D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全．一但发现此类事故，下列措施可采取的是（ ）
A．首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员
B．首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员
C．首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员
D．首先开窗通风，然后转移、救护伤员
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