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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组内的理由，然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质，将它们的序号填在括号内．
（1）水、二氧化碳、高锰酸钾（______）
A．磷、B．硫、C．盐水、D．锰酸钾
（2）氢气、氮气、铁（ ______ ）
A．炭、B．二氧化锰、C．水、D．高锰酸钾
（3）氧化铜、五氧化二磷、水（______ ）
A．铜、B．氧化铝、C．磷、D．空气
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患．请据此简要回答：
（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有______，化学性质有______．
（2）用氦气充填气球的优点是：______．
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
下列四种物质中，由单质和化合物组成的混合物是 ______．（食盐水，空气，黄铜（铜锌合金），液态氧）
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：______；
②电解水的文子表达式为：______
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
现有下列物质：①氧气②氢气③河水④镁⑤氧化镁⑥空气⑦水．
其中属于单质的是______，属于化合物的是______，属于混合物的是______．（填序号）
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
下列各题的说法是否正确，若不正确，请改正．
（1）水是由氢氧两种元素组成的物质，所以水是混合物．
（2）同种元素组成的物质叫单质．
（3）因为水中含有氧元素，所以水生动植物能在水中获得呼吸所需的氧气．
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
为节约用水，避免浪费，使用自来水后要及时关紧水龙头．但有些人不注意滴漏现象，认为这微不足道．下面通过计算就可知道这不经意的浪费有多大．假若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水，20滴为1mL，试计算一昼液（24小时）中5个这个样的水龙头滴水多少毫升？______在我国的西北干旱山区，平均每人每天饮用水不足500mL．浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用．通过这道计算题，你从中得到什么启示？______．
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
市场上出售的纯净水有一些类似蒸馏水，长期饮用对健康有利吗？试说明理由．______．
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科目：
来源：《3.1 水的组成》2010年同步练习（5）（解析版）
题型：解答题
数九寒冬，江河冰封，水中的生物却能安然度过，这是为什么？______．
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科目：
来源：2009-2010学年九年级（上）化学第一阶段复习基础篇（解析版）
题型：选择题
成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．铁杵磨成针
B．死灰复燃
C．木已成舟
D．积土成山
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