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科目：
来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
下面O
2和CO
2的自述中，属于物理性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ）
A．先变红后变紫
B．变红后颜色不再改变
C．先变无色后变红
D．先变蓝后变紫
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
某无色气体可能含有中CO2、CO、H2的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色粉末CuSO4时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．下列判断正确的是（ ）
A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2
B．原混合气体中一定含有CO和H2，一定没有CO2
C．原混合气体中一定没有CO和H2，可能含有CO2
D．原混合气体中一定含有CO2和H2，可能含有CO
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）
A．二氧化碳用作灭火剂
B．干冰能用于人工降雨
C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能（ ）
A．促进植物的呼吸作用
B．加速植物的光合作用
C．增加植物生长所需的微量元素
D．代替碳酸氢铵等作氮肥施用
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（ ）
| 选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | 木炭粉（CuO） | 盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
| B | CO（CO2） | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
| C | CaO（CaCO3） | 水 | 过滤、烘干 |
| D | NaCl（Na2 CO3） | Ca（NO3）2溶液 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的；
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
③化学能可以转化为机械能；
④光能或电能可以转化为化学能；
⑤无机物和有机物可以相互转化；
⑥二氧化碳也是一种重要的资源．
A．①②③
B．①②③④⑤
C．①④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．把铁锈放入稀盐酸中，溶液变黄色
C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟
D．氢氧化钠溶液加入氯化铁溶液中，产生白色沉淀
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来源：《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习（3）（解析版）
题型：选择题
2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害．空气中引起温室效应的主要气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸汽
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