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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:填空题
一氧化碳是一种 的气体.人在含有一定量一氧化碳的空气中会造成中毒,原因是 ,一氧化碳燃烧时发出 色火焰,化学方程式为 .
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
按要求各写一个生成二氧化碳的化学方程式.
| 反应类型 | 生成二氧化碳的化学方程式 |
| 分解反应 | |
| 化合反应 | |
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
为什么有时人走进菜窖会突然晕倒?进入菜窖前应怎样检验并避免发生这种事故?
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
如图,收集一试管CO
2气体,然后倒插入盛澄清石灰水的烧杯中,你会观察到什么现象?

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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
比较金刚石、石墨、C
60这三种物质的组成、构成、性质与用途.填写下表:
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题,说的是南极一块叫“拉神B”的冰架发生坍塌,其断裂的面积比上海市还大.这是大自然又一次放出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视.
(1)造成温室效应的主要原因是______.
(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张.双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是______.
(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情______.
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
下列为小萍同学在实验室制取CO
2并检验CO
2性质的实验装置示意图(浓HCl有挥发性,2HCl+Ca(OH)
2=CaCl
2+2H
2O),试回答:

(1)仪器的名称:a______;
(2)用化学方程式表示实验室制取CO
2的反应原理______
(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察澄清石灰水的变化(填浑浊或不浑浊)______,试分析其原因______
(4)该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后,往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,震荡,可以观察到小气球逐渐胀大,其原因是______,请写出C中反应的化学方程式______.
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科目:
来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(7)(解析版)
题型:解答题
石灰石是我省的主要矿产之一.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份进行实验,结果如下表:
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成的CO2质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪几次反应中碳酸钙有剩余?
(2)上表中m的值为?
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数.
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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷(13)(解析版)
题型:选择题
下列描写中一定含有化学变化的是( )
A.白玉为床金做马
B.夜来风雨声,花落知多少
C.日照香炉生紫烟
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
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科目:
来源:《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷(13)(解析版)
题型:选择题
日常生活中常见到下列现象,其中发生了化学变化的是 ( )
A.冬天的早晨,玻璃窗上出现美丽的冰花
B.自行车轮胎在烈日下爆裂
C.牛奶放置时间过长变质
D.玻璃杯被打碎
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