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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷(B卷)(解析版) 题型:解答题

父母亲为了你们的成长付出了很多,每当他们工作完回到家时,作为儿女应该倒上杯热开水,送上一片孝心.从化学实验基本操作角度看,你认为倒开水时要注意哪些问题?______.

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

据我国气象部门预报,在今后几年的夏季,“厄尔尼诺”现象将会经常出现.下列气体中与“厄尔尼诺”现象相关的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.二氧化氮
D.氮气

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )

A.植物的呼吸作用
B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料
D.人和动物的呼吸

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列有关生活常识的说法中,正确的是( )
A.用完后的废电池应该集中回收处理
B.天然果汁中不含任何化学物质
C.“绿色食品”是指颜色为绿色的食品
D.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列变化与其他变化有本质不同的是( )
A.实验室用双氧水制氧气
B.用干冰进行人工降雨
C.电解水得到氢气和氧气
D.大理石遇醋酸有气泡产生

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是( )
A.都能灭火
B.都能供给呼吸
C.都是无毒
D.都是光合作用的原料

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列措施与环境保护无关的是( )
A.用加碘盐代替普通食盐
B.回收并利用废旧塑料
C.“三峡工程”用水力发电替代火力发电
D.“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约的空气不知去向.当时化学家把这的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

从防止空气污染考虑,下列实验应在通风橱中进行的是( )
A.加热高锰酸钾制氧气
B.在氧气集气瓶中点燃硫磺
C.电解水
D.蒸发氯化钠溶液

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )
A.二氧化碳能与燃烧物发生化学反应
B.二氧化碳溶于水可生成碳酸
C.二氧化碳属于氧化物,是无色无味的气体
D.二氧化碳的密度比空气大,一般情况下既不能燃烧,也不支持燃烧

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同步练习册答案