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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:填空题

用“分子”、“原子”或“离子”填空:食盐是由     构成的;铜是由     构成的;氢气是由     构成的.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:填空题

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne
 
20.18
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)查找出原子序数为10的元素名称   
(2)硫元素的原子结构示意图为.该元素的原子核外有   
电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易    (填“得”、“失”)电子.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:填空题

在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,每一种物质都有不同于其他三种物质的特点,例如:碳:常温常压下是固体,其它三种是气体.请根据示例,填空:
(1)一氧化碳:   
(2)二氧化碳:   
(3)氧气:   

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:填空题

含碳元素的物质在自然界中普遍存在.
(1)碳元素的原子结构示意图,其最外层电子数为   
(2)请根据下图提供的信息,在相应的位置上写出不同碳单质的名称或化学式
名称:石墨       化学式:C60名称:金刚石
   
(3)近几十年来,大气中二氧化碳的含量不断上升,使全球变暖.导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号)   
①化石燃料的大量使用和森林遭到破坏②植物的光合作用.

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:填空题

下列是某同学写的六个化学方程式:
①S+O2SO2↑   ②H2O2H2↑+O2↑   ③C+O2=CO2④CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
⑤Mg+O2MgO2⑥3Fe+2O2Fe3O4
其中化学式写错的有    (填序号,下同);没配平的有    ;反应条件未注明的有    ;“↑”“↓”使用不当或遗漏的有   

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:解答题

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:

C+2CuO2Cu+CO2
他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是______;
(2)装置B的作用是______;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有______气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;
②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:…
如果是原因一反应的化学方程式是:______ Cu+CO↑

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:解答题

下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①______②______;(写其中一种仪器名称,多写不给分)
(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为______ Na2CO3+H2O+CO2

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科目: 来源:《第1单元 走进化学世界-第6单元 碳和碳的氧化物》2009单元测试卷(解析版) 题型:解答题

煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t,生成二氧化碳多少吨?若石灰石中的杂质全部进入生石灰中,可得到这样的生石灰多少吨?

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科目: 来源:《第1章 开启化学之门》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

化学在社会发展中起着重要的作用.下列四个选项中化学不涉及的研究领域是( )
A.开发新能源
B.合成新的物质
C.物质气、液、固三态互变的条件
D.防治环境污染

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科目: 来源:《第1章 开启化学之门》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

解决“白色污染”问题,下列做法不宜提倡的是( )
A.使用新型可分解塑料
B.用布袋代替塑料袋
C.回收废弃塑料
D.焚烧废弃塑料

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同步练习册答案