如图是某两种物质发生反应时的微观模拟示意图.(图中“ 代表氮原子.“ 代表氢原子)两种物质在高温.高压和催化剂的条件下发生反应.回答以下问题:(1)B物质的组成元素是 ,(2)C物质属于 (填单质——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

如图是某两种物质发生反应时的微观模拟示意图，（图中“

”代表氮原子，“

”代表氢原子）两种物质在高温、高压和催化剂的条件下发生反应，回答以下问题：

（1）B物质的组成元素是    ；
（2）C物质属于    （填单质、化合物或混合物）．
（3）该反应中生成物的化学式为
（4）该反应的化学方程式为    ；基本反应类型为    ．

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科目： 来源：2009-2010学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体；乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀．上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）：
（1）试推断下列物质，写出它们的化学式
B    ，D    ．
（2）写出下列反应的化学方程式．
乙+丙：    ，
A→C：    ．
C→E：    ．

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科目： 来源：2009-2010学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出标有字母的仪器名称：a______，b______
（2）若实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为______反应的方程式
为______.K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2009-2010学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人，进行以下实验：
①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸，可观察到两袖均变红色；
②将“a”裤腿涂上蒸馏水；
③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中；
④将纸人取出用热宝加热．
回答下列问题：
（1）步骤③中观察到的现象：“a”裤腿呈______色，“b”裤腿呈______色．
（2）步骤④中未看到两袖有明显变化，你认为其他部位可能观察到的现象及原因是：______．
（3）通过该实验可得出二氧化碳能与水反应生成一种酸（或具有酸性的物质）的结论，理由是：______
有关该二氧化碳性质的化学方程式为______．

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科目： 来源：2009-2010学年北京市房山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某研究小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究．
[提出问题]哪些因素可能影响该反应的反应速率？
[作出猜想]下面是小组内三位同学所做的猜想，请你完成小明的猜想．
小芳同学：H₂O₂溶液的浓度可能影响该反应的反应速率
小华同学：催化剂（MnO₂）的用量可能影响该反应的反应速率
小明同学：我认为______可能影响该反应的反应速率
[实验验证]
（1）小芳同学的实验是：每次均取10mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下：
（其他实验条件：温度、催化剂用量等均相同）