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科目：
来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
右图为甲、乙两固体物质的溶解度曲线，依据溶解度曲线指出下列说法中错误的是（ ）
A．30℃时甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
B．若甲中混有少量乙，则可采用冷却热饱和溶的方法提取乙
C．t℃时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D．它们的溶解度都随温度升高而增大
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
通过学习化学，我们了解了许多物质，下列有关物质性质和用途描述错误的是…（ ）
A．盐酸除铁锈是利用它能与铁锈中的Fe2O3反应生成可溶性氯化亚铁
B．明矾净水是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来
C．干冰用于人工降雨是利用它升华吸热的性质
D．氢氧化钠用来干燥气体是利用它的吸水性
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
牙齿中含珐琅质，它本身是一种坚硬物质，不容易受损．但口腔内酸性过强，酸性物质就会与珐琅质发生反应，从而损害珐琅质的表面而形成蛀牙．下图为没有护理牙齿与有护理牙齿的人的口腔在饭后pH的变化情况．下列说法正确的是（ ）
A．饭后六十分钟时牙齿最易被腐蚀
B．饭后十分钟时牙齿最易被腐蚀
C．经护理后口腔内的酸性增强
D．经护理后口腔内的碱性减弱
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是（ ）
A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同
B．催化剂的质量一定相同
C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同
D．反应容器的形状一定相同
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
通过下列实验得出的结论不正确的是（ ）
A．浓硫酸溶于水放热
B．铝的金属活动性比
C．甲烷具有可燃性
D．二氧化碳气体能与水反应生成碳酸
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是（ ）
A．硝酸亚铁和硝酸铜
B．硝酸亚铁，硝酸银
C．硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银
D．硝酸亚铁
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
欲将下列物质中的杂质除去，所选试剂正确的是…（ ）
| 组别 | 物质 | 杂质 | 所选试剂 |
| A | 铜粉 | 铁粉 | 稀盐酸 |
| B | 氧气 | 水蒸气 | 浓硫酸 |
| C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
| D | 氯化钠溶液 | 氢氧化钠 | 稀硫酸 |
A．A正确
B．B正确
C．C正确
D．D正确
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
某化学活动小组在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯中的液体分别倒入另外三个烧杯中，看到下列现象：乙中液体变为“红葡萄酒”；丙中液体产生大量气泡，变为“汽水”；丁中的液体变为“牛奶”（产生大量的白色沉淀）．四个烧杯中溶液可能是（ ）
A．甲：氢氧化钠溶液；乙：酚酞试液；丙：稀硫酸；丁：氢氧化钙溶液
B．甲：碳酸钠溶液；乙：酚酞试液；丙：稀硫酸；丁：氯化钙溶液
C．甲：稀硫酸；乙：碳酸钠溶液；丙：石蕊试液；丁：氯化钡溶液
D．甲：氢氧化钠溶液；乙：碳酸钠溶液；丙：酚酞试液；丁：氯化钙溶液
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
天平两端各放一个盛有50 g19.6%的稀硫酸的烧杯，调整天平平衡后，将下列物质分别放入天平两边的烧杯中，天平仍平衡的是（ ）
A．10g Fe和10g Zn
B．2.7g Al和2.4g Mg
C．10g CaCO3和5.6g CaO
D．8g NaOH和9.8g Cu（OH）2
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来源：2008-2009学年“北斗星教育学会”九年级（上）期末联合考试化学试卷（解析版）
题型：填空题
从H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：
（1）孕育和维系生命的液态物质 ；
（2）饮料中常含有的酸类物质 ；
（3）用于改良酸性土壤的碱类物质 ．
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