练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  78348  78356  78362  78366  78372  78374  78378  78384  78386  78392  78398  78402  78404  78408  78414  78416  78422  78426  78428  78432  78434  78438  78440  78442  78443  78444  78446  78447  78448  78450  78452  78456  78458  78462  78464  78468  78474  78476  78482  78486  78488  78492  78498  78504  78506  78512  78516  78518  78524  78528  78534  78542  211419 

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应，写在相应横线上．

    （1）贮存固体药品的仪器是    ；（2）检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是    ；
    （3）常作为反应用的玻璃容器是    ；（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    根据空气的成分用物质的化学符号填空：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有    ；
    （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有    ；
    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A、水样呈黄色，有异味；B、水样浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行    （填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是    ．
    再向滤液中加入活性炭，利用其    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于    变化（填“物理”或“化学”）
    （2）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
    ①    ②    ．
    （3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入    进行检验．
    （4）同学们想知道所得滤液中是否溶解了某些物质，可接着对滤液进行    （填操作方法）．
    实验室现有下列仪器和用品，要进行该步操作，必须用到的是（填序号）    ．
    ①试管；②铁架台（带铁圈）；③烧杯；④酒精灯；⑤滤纸；⑥玻璃棒；⑦量筒；⑧蒸发皿．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    写下列反应的化学表达式，并回答问题
    （1）镁条燃烧    利用镁条燃烧能    的性质，镁被用来制造焰火；
    （2）加热滴有石蕊的碳酸溶液    ，实验现象    ；
    （3）二氧化碳通入澄清的石灰水    ，这个反应常被用来检验    气体；
    （4）铁丝在氧气中燃烧    ，为了防止    ，使集气瓶炸裂，实验前要在瓶内留些水或铺层细沙．
    以上反应中（填序号），属于化合反应的有    ，属于分解反应的有    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，
    请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
    ①______；
    ②______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的装置组合是______（填装置序号），反应的化学表达式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是______．
    反应的化学方程式为：
    ______．    		二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______
    实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2009-2010学年山西省阳泉市盂县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列社会问题中与化学有关的是（ ）
    ①泡沫快餐盒与白色污染；     ②无氟冰箱与臭氧层空洞；
    ③温室效应的产生与危害；     ④汽车新能源--燃料电池的开发．
    A．①③④
    B．①②④
    C．①②③
    D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2009-2010学年山西省阳泉市盂县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（ ）
    A．300多种
    B．1000多种
    C．2000多种
    D．100多种

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2009-2010学年山西省阳泉市盂县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    人类利用化学已经有很悠久的历史，但化学作为一门独立的学科也就三百多年的历史，下列事件中，奠定近代化学基础的是（ ）
    A．火的发现和利用
    B．原子--分子论的创立
    C．门捷列夫发现周期率
    D．我国科学家人工合成牛胰岛素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案