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科目：
来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列现象用分子或原子理论解释正确的是（ ）
A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变
B．矿石粉碎，说明分子可以再分
C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断运动
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是（ ）
A．分子在化学变化中不可分
B．反应后生成了两种新的化合物
C．原子在化学反应中可分
D．化学反应前后原子的种类不变
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ）
A．氧化汞受热分解
B．用自来水制蒸馏水
C．分离空气法制氧气
D．碘升华为碘蒸气
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
用分子的观点解释下列现象，正确的是（ ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔
B．蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生变化
C．气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动
D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列各组都都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．高锰酸钾、二氧化氮、氮气
B．食盐水、过氧化氢、液态氧
C．洁净的空气、氯化钠、水
D．空气、二氧化碳、氧气
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
一种物质经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是（ ）
A．可能是一种化合物
B．一定是一种单质
C．一定是混合物
D．可能是混合物
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
下列各种气体的混合物点燃可能发生爆炸的是（ ）
A．氮气和氧气
B．氢气和氮气
C．氢气和空气
D．二氧化碳和稀有气体
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：填空题
在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是 ；通电分解水的变化过程中的最小粒子是 ；通电分解水反应后生成新物质的粒子是 ；当水变成水蒸汽时， 粒子没有发生变化．
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来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷（2）（解析版）
题型：填空题
我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，在把河水饮用水使用之前，通常要进行以下处理：河水→（A）加明矾→（B）过滤→（C）加漂白粉→饮用水．
（1）在A步中加明矾的作用是 ；
（2）能够消毒杀菌的步骤是 ；
（3）可以除去水中泥杀、悬浮物的步骤是 ；
（4）经上述几步操作处理后得到的饮用水是 （填：“纯净物”、“混合物”），其原因是 ．
（5）在过滤时必须用到的玻璃仪器有 ．
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