科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：选择题

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下

（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是：①图示中的各物质均属于化合物②反应前后分子的种类不变③图示中共有4种物质④反应前后元素的种类不变（ ）
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：填空题

如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①    ②    ③    ④   
（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是    ，
该反应的文字表达式是    ．
（3）采用装置B制取氧气时，所发生反应的文字表达式是    ，
（4）收集氧气可以选择装置    ，原因是    ．
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果    ．在此实验中，还有哪些情形会导致这种后果？请至少说出两种：    ；    ．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：解答题

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢，俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
（1）出图中标号b仪器的名称______．

（2）若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置______（填序号），主要理由是______．
（3）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是______（填序号），它更换原装置中的______．在安装此仪器装置时它与要替换的仪器装置的不同之处是______．

（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置应选择______（从（1）图的A、B、C中选择），可采用______收集．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(11)（解析版） 题型：解答题

某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水
的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的
体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气
体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】______．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为______．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式______ C+2MgO

科目： 来源：2008-2009学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年福建省福州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题