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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    在化学学习中，经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（ ）
    A．n个N2与n个O2混合后得到的分子总数
    B．100mL酒精与100mL水混合后溶液的体积
    C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量
    D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    水是人类生活必不可少的物质，结合化学知识回答下面有关水的问题：
    （1）将装满一瓶水的塑料瓶放入冰箱，待水结冰时，塑料瓶膨胀了，试解释其原因：    ．
    （2）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦．如果你想知道水是硬水还是软水，我们可以用    检验，长期使用硬水，会给生产生活带来一些危害，如，水壶内容易结成水垢，如果你想除去家里水壶中的水垢，可以用厨房中的    ；长期饮用硬水对人的身体健康也不利，要降低水的硬度，应采取的方法．
    （3）空气中也含有水分，试举出日常生活中的一个事实来证明这一结论．
    （4）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是    ．
    （5）试归纳水的化学性质，并写出正确的化学方程式：
    化学性质化学方程式
    如：通电能分解2H2O 2H2↑+O2↑
    与非金属氧化物发生化合反应 
    与金属氧化物发生化合反应 

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    通过一年的化学学习，你一定知道了许多化学之最，请你举出两个化学之最：
    （1）   
    （2）   

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    （1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是    ，说明    ．
    （2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的现象为    ，说明    ．仪器A细颈部的作用是    ．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    近年，我国沿海经常发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失．
    （1）赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长密切相关的元素是    等．（填元素符号）
    （2）海水中资源丰富，海水中含量最多的分子是    （填符号）．
    （3）盐场海水晒盐的原理是    （填“A”或“B”）．
    A、氯化钠的溶解度受温度影响较大
    B、因氯化钠溶解度受温度影响不大，故采取蒸发水分的方法．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
             		A试管中无明显现象
     
    B试管中有气泡产生    		A试管中的无色液体是：____________；

    B试管中的无色液体是：____________．
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：   
    （2）如何验证B试管中产生的气体   
    （3）实验中使用的黑色粉末是    ，其中作用是    ．
    发生的实验现象是    ．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    许多国家的淡水资源缺乏，而在城市中每天却排放大量的生活污水，如何净化，再利用生活污水是一个需要解决的问题．现有一种含碎菜叶、泥沙、氯化钠、洗衣粉等，还具有一定臭味的生活污水，小明准备对该污水进行处理，问：
    （1）除去污水中的碎菜叶及泥沙，可以采用的操作是______．
    （2）除去污水中的臭味，可用______，通过这两项操作，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯净的水！”．对此，你有无不同的看法？______，理由是：______，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    某校研究性学习小组设计用氢气燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验．实验装置如下图所示：

    （1）丙装置中C仪器的名称是______．
    （2）关闭止水夹B（止水夹起开关的作用），打开止水夹A，将氢气验纯后，点燃氢气并插入乙装置的容器内，直至火焰刚好熄灭时关闭止水夹A．冷却至室温后，下一步操作是______，观察到乙装置中发生的实验现象是______．
    （3）实验后，小组中有同学提出：为了使测定的结果更准确，应在甲、乙装置之间增加丁装置（如上图表示）．你的意见如何？为什么？不需要；因为由氢气带入的水分会变成液体，不影响剩余气体的体积，对测量结果无影响．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    酒精是一种“绿色能源”，其化学式为C2H5OH，其中C、H元素的质量比．

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    科目： 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    将40g铜锌合金放入足量的稀硫酸中，充分反应后，产生0.8g氢气．请计算合金中锌的质量分数．

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