科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：填空题

根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填涂在答题卡相应位置．

（1）分布在人体中的是    ；
（2）分布在海水中的是    ；
（3）分布在地壳中的是    ；
（4）分布在丙氨酸（C₃H₇O₂N）中的是    ．

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：填空题

小军在参加野外夏令营活动时带了食品、瓶装矿泉水、纱布、肥皂、火柴和铁锅等物品．
（1）为净化一定量的河水，小军进行了如下操作：取河水→静置→过滤．其中静置的作用是    ，所带物品中能组装成简易过滤器的是    ．
（2）小军在用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是    （填：“硬水”或“软水”）．
（3）将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是    ，用此装置净化后得到的水属于    （填“纯净物”或“混合物”）

（4）北京属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水措施    ．

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：填空题

有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B、C是气体，D是黑色固体，E是液体；其中C和D内含同一种元素；B和E内含有同一种元素，A、C、E内含有同一种元素．五种物质间的转变关系如下图：
①EA+B；②A+DC．
根据以上回答问题：
（1）写出A、C的名称：A    ；C    ．
（2）C和D内含有的同一种元素的符号是    ；A、C、E含有的同一种元素的符号是    ．

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：填空题

试依据核电荷数为l～18的元素原子结构示意图，回答下列问题：

（1）上图中硫元素的核电荷数Z=    ，氯元素的最外层电子数Y=    （填数值），则与氯元素化学性质相似的元素是    ．决定元素种类的是    （填序号）
A．原子核内的质子数B．最外层电子数C．相对原子质量D．原子核内的中子数
（2）上图的排列具有一定的规律，如：同一横行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．
你还能找到哪些规律？试写出其中一个：    （说出一点）．

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：解答题

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的文字表达式为：______

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：解答题

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．
实验操作：
a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
分析讨论：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．
（2）进行操作b时观察到的现象是______．
（3）由此可以得到的实验结论是①______，②______．
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______．

科目： 来源：2009-2010学年沪教版九年级（上）期中化学试卷(2)（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（5）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（5）（解析版） 题型：选择题

化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子，称为“足球烯”（如右图示），化学式为C₆₀．关于C₆₀的说法正确的是（ ）

A．属于单质
B．属于混合物
C．碳元素的化合价为+4
D．足球烯是实心的