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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：选择题

    在一定量的澄清石灰水中不断通入CO2气体，可以看到澄清石灰水先变浑浊再变澄清，加热已变澄清的石灰水，看到澄清的石灰水再次变浑浊．涉及的反应有：（ ）
    ①Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ②CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2
    ③Ca（HCO3）2?CaCO3↓+H2O+CO2↑
    则下列说法中，不正确的是（ ）
    A．反应②发生的是化合反应
    B．可循环反应的物质只有CaCO3
    C．Ca（HCO3）2中碳元素的化合价是+4
    D．反应说明，澄清的石灰水是否变浑浊与通入的CO2气体的量有关

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：选择题

    如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子．下列说法与图示相符的是（ ）

    A．可表示H2+CuOCu+H2O的反应
    B．可表示2HI+Cl2=2HCl+I2的反应
    C．该反应属于分解反应
    D．此反应有两种单质生成

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是（ ）
    ABCD
    向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液向一定量的稀盐酸中加入铁粉稀释pH=2的稀硫酸氢氧化钠溶液中滴加盐酸
        

    A．A正确
    B．B正确
    C．C正确
    D．D正确

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    （1）膳食合理，营养均衡对人体健康很重要．青少年成长需要充足的蛋白质和钙，这里的“钙”指的是（填“分子”或“元素”）    ．
    （2）下列食品中富含维生素的是（填序号）    ．
    ①鸡蛋；②苹果；③牛奶；④胡萝卜；⑤青椒；⑥带鱼．
    （3）甲、乙两同学根据自己的喜好，设计了午餐食谱．
    甲同学炸鸡翅红烧排骨孜然羊肉可乐馒头
    乙同学红烧平鱼白菜豆腐素炒芹菜紫菜蛋花汤米饭
    你认为配餐设计较为合理的是（填“甲”或“乙”）    同学，其设计中含有    种营养素．
    在人类食物提供的总能量中，有60%～70%来自    ．
    （4）厨房中常用下列物品，其中主要是利用有机合成材料制得的是（填序号）    ．
    ①合成橡胶手套；②塑料保鲜膜；③棉布围裙；④不锈钢炊具；⑤木勺．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    碳元素组成的单质有多种．请回答下列问题：
    （1）碳单质的物理性质有差异，是因为    ．
    （2）下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C60的是（填序号）    ．

    （3）下列物质中，主要用石墨制取的是（填序号）    ．
    ①铅笔芯②玻璃刀③钻石④干电池电极⑤钻探机的钻头⑥固体润滑剂
    （4）北宋画家张择端绘制的《清明上河图》能保存至今，是因为    ．
    （5）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于    变化．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    如图所示的实验可用于研究可燃物燃烧的条件．（1）实验中观察到的现象是    ，涉及到的化学反应方程式    ．
    （2）烧杯中热水的作用是    ．
    （3）本实验运用了对比的实验方法，铜片上的白磷与红磷对比，能得出可燃物燃烧的条件是    ，两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    环境问题是全球关注的问题．
    （1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是    ．
    （2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．多植树造林可使CO2最终转化成化学式为（C6H10O5）n的一类物质，该类物质中碳元素的质量分数是（保留小数点后一位）    ．
    化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式    ．
    （3）若汽油中碳、氢元素的原子个数比按4：9计算（忽略其他成分），假设某辆轿车平均每天运行57 km，耗油量10L/100km，汽油的密度约为0.7 g/mL，则一个月（按30天计算）该轿车排放的二氧化碳的质量约为（保留小数点后一位）    kg．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    A、B、R、D是初中化学常见的四种物质．它们之间有如图所示的反应关系，其中“--”表示短线相联的物质可发生化学反应，“→”表示箭头之前的物质可转化为箭头之后的物质（或利用箭头之前的物质制得箭头之后的物质．）．
    （1）若A为单质，B、R、D为氧化物，且D和A在高温下可化合为R，则A是（写化学式）    ，A与B反应的化学方程式为    ，该反应中A表现的化学性质是    ．
    （2）若A为有毒气体，R为红色固体，写出在高温条件下，A→D反应的化学方程式：    ．若A不是有毒气体，其它条件不变，则A可能为（写化学式）    ．

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：解答题

    根据如图回答问题．

    （1）仪器①的名称是______．
    （2）实验室制备和收集二氧化碳应选用的装置是（填序号）______，反应的化学方程式为______，检验二氧化碳是否收集满的方法是______．
    （3）若实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷．应选用的发生装置是（填序号）______．
    （4）若实验室用D装置收集氧气，进行铁丝（已打磨光亮）燃烧的实验．请填写下列空白：
    操作步骤铁丝燃烧的实验现象铁丝燃烧的化学反应方程式
    ①收集氧气前，__________
    ②收集氧气
    ③把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中    		  

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    科目： 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末化学试卷 （解析版） 题型：解答题

    某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．
    ①发生反应的化学方程式为______．
    ②最后天平的指针（填序号）______（a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测）．
    （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右．
    ①造成天平的指针向右偏转的原因是______．
    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到______．
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）______．
    ①元素种类；②原子种类；③原子数目；④分子种类；⑤分子数目；⑥物质的总质量．
    （4）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式．在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2．则X的化学式为______．
    （5）已知化学反应A+3B=2C+2D．在密闭容器中放入A、B、C、D，在一定条件下反应一段时间后，测得容器内各物质质量如表：
     A B C D
    反应前各物质质量/g2.42.42.42.4
    反应后各物质质量/g1.7未知4.63.3
    则B和C的相对分子质量之比为______．

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