根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物,而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质:(1)氢气(H2),澄清的石灰水,(4)氧化铝(Al2O3),(5)水(H2O),——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质：（1）氢气（H₂）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al₂O₃）；（5）水（H₂O）；（6）四氧化三铁（Fe₃O₄）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO₄）；（9）二氧化硫（SO₂）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H₂O₂）．其中：属于混合物的有（填序号，下同）______；属于化合物的有______，属于单质的是______，属于氧化物的是______．

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

请你用微粒的观点解释以下现象．
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味．______．
（2）如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用
手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？
______．

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施（举两例）？______

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

被称为“生命之源”的水（H₂O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： ______； B试管中的无色液体是： ______；

（1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

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科目： 来源：《第3单元自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

右图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
（1）电解水时，将______能转化为化学能．
（2）电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中______管水位下降快，其原
因是______．
（3）气体a为______，具有______性，因此点燃前必须______．
A、B两管理论上得到的气体体积比为______；实验室检验气体b的方法是______．
（4）这一化学变化的文字表达式是______