用化学符号表示下列意义：
（1）2个碳原子    ；（2）3个二氧化硫分子    ；
（3）m个钙离子    ；（4）人体中含量最多的物质    ；
（5）太阳上最丰富的元素    ；（6）氧化镁中镁元素化合价为+2    ．

现有①液态氧，②碳酸氢铵，③氨气，④冰水混合物，⑤洁净的空气，⑥干冰，六种物质中（填写编号）
（1）混合物是     （2）单质是     ；（3）化合物是     （4）氧化物是     ；
（5）含氧化合物是    

有下列各种仪器：

（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是    ；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是    ；
（3）用于较大量液体的反应容器是    ；
（4）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是    ．

请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．    ；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．    ；
（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．    ；
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．    ．

概念图对一些知识点进行整理，十分有用．通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．

法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①    ；
②    ．

人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有    ；
A、沉淀B、过滤C、煮沸D、蒸馏E、吸附
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是    ；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为    ；
（4）漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]中氯元素的化合价为    ．

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______，③______；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为______

如图是简易电解水装置图，试根据观察到的实验现象回答问题：
（1）C管中生成的气体是______，B电极为电源的______极，D管中的气体可用______检验．
（2）以上实验结果说明了水是由______和______组成．
（3）实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是______．

不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
（1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是______（填序号）．
①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
（2）大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器：

①仪器a是______，仪器b是______，实验室用于制取二氧化碳的药品是______和稀盐酸，反应原理的表达式为______；
②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸．当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾．查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴．
③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是______，这是因为______；B试管不通入二氧化碳的目的是______．
④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因：
______
⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到______，反应的表达式为：______；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液．为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料：
碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙，反应表达式：______；
碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳．请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：______