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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:选择题

甲醛(CH2O)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是( )
A.甲醛是由碳、水两种物质组成
B.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
C.一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成
D.甲醛由一个碳元素、两个氢元素、一个氧元素组成

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:选择题

在我们日常生活中经常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等.这里的碘、钙、硒、氟是指( )
A.元素
B.单质
C.分子
D.原子

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:选择题

下列方框中,符合2N2意义的示意图是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:选择题

某元素原子的第二层电子数是第一层与第三层电子数之和,该元素属于( )
A.金属元素
B.非金属元素
C.稀有气体元素
D.不能确定

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:选择题

X元素的原子核内有11质子,Y元素的原子最外层上有6个电子,X和Y形成化合物的化学式为( )
A.XY
B.XY2
C.X2Y
D.X2Y3

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:填空题

设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):
(1)水和酒精
利用物理性质鉴别:   
利用化学性质鉴别:   

(2)氧气和二氧化碳:
利用物理性质鉴别:   
利用化学性质鉴别:   

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:填空题

下列事实说明空气中含有哪些成份?
(1)铁生锈    
(2)空气是制造氮肥的原料之一    
(3)酥饼干在空气中放置一段时间会变软    
(4)澄清石灰水长期暴露在空气中会变质    

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:填空题

下列事实说明了氧气的哪些性质:
(1)将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,说明氧气   
(2)登山运动员在登山时常带氧气袋,由此说明高山区氧气    (填“稀”或“浓”).得到氧气的密度比空气    (填“大”或“小”).
(3)水生动物也能呼吸,说明氧气   
(4)氧气无时无刻不在我们周围,但我们既看不见,也闻不到,说明氧气   

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:填空题

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行    (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的色素和异味,该过程属于    变化(填“物理”或“化学”).
(2)关于对上述处理后的水的说法中,正确的是:   
A.所得水为纯净物
B.所得水是洁净的,可以直接饮用
C.若在所得水中加肥皂水搅拌,产生较多的泡沫则所得水中含较少或不含可溶性钙镁化合物.

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科目: 来源:2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级(上)化学周检测试卷1(解析版) 题型:填空题

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)上图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是    ,写出水在通电条件下反应的文字表达式   
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是   
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水.
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是    (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头      B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温  D.用洗衣水冲厕所.

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同步练习册答案