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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.氧气能跟所有物质发生氧化反应

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A.长颈漏斗内有液面上升
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗下端口产生气泡
D.注射器内有液体

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上

(1)填写下列数据:a    ;b       
(2)你得到的信息是:(1)   
(2)   
(3)   
(4)   

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

(1)根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体,说明空气中含有______;
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,说明空气中含有______;
(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):______.

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程.请阅读下列信息:
信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化.大气的成分也发生了很大的变化.下表是原始大气和目前空气的主要成分:
空气的成分N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等
原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气.假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?    .原因是   
(2)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少.同时O2逐渐增加,原因   
(3)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气.原始大气中NH3可转化为现代大气中的   

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”.(标识如图)
(1)北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关的是:    .(填序号)
①招募志愿者为奥运会提供服务;②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车;③奥运工程建设中,应用太阳能、地热等能源.
(2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其化学方程式为   
(3)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体.这两种气体是:       

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.问:
①还需借用的仪器有   
②检验收集的气体是O2的方法是   

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧______

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科目: 来源:《第2单元 我们周围的空气》2008年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
①______;
②______;
③______;
④______.
(2)反应开始前,应首先______.
(3)图中收集气体的方法叫______,这是利用氧气______的性质;此外,还可根据氧气______的性质,采用______法收集.
(4)给大试管加热的方法为______.
(5)实验完毕后,应先______,再______.
其目的是______.
(6)写出该反应的文字表达式:______ 锰酸钾+二氧化锰+氧气

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同步练习册答案