科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

下面是元素周期表中第三周期元素的部分信息及原子结构示意图，请分析并回答问题：（1）写出由上述元素的原子形成的一个阳离子符号    （写一个即可）．
（2）写出原子序数为13和17两种元素形成化合物的化学式    ．
（3）从结构示意图分析一般非金属元素最外层电子数的特点是    ．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

如图是干电池的截面示意图请结合图示回答下列问题：
（1）碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是    ．
（2）将电池填充物加水溶解，然后进行    （填一种操作名称），最后蒸发便可回收到NH₄Cl．
（3）写出一个能证明Cu、Zn活动性顺序的化学方程式    ．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

认真分析下列各图，回答相关问题：

（1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为    ．
（2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与    有关．
（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是    ；乙试管内的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题：
（1）写出能证明A中反应发生的现象    ．
（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式    ．
（3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是    （写一种即可）．
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有    种（溶质不计指示剂与气体）．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

某课外学习小组将30%的H₂O₂溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：

（1）经计算需量取30%H₂O₂溶液16mL，应选用的量筒规格为    （选填10mL、20mL或50mL）．
（2）实验1中，锥形瓶内MnO₂的作用是    ；用该方法收集氧气的优点是    ．
（3）实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射．该反应的化学方程式为    ．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：填空题

某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO₂，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
假设猜想：假设一：石灰水变质      假设二：制得气体中无CO₂
探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：

实验操作
实验现象	澄清石灰水变浑浊	试管1澄清石灰水未变浑浊 试管2澄清石灰水变浑浊
实验结论	说明石灰水未变质	说明制的气体中有    气体

写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式    ．
分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：

实验操作
实验现象	出现	紫色石蕊溶液变红
实验结论	有HCl气体	有HCl气体

得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO₂中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释    ．
评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是    ．
拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO₂通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是    ．

科目： 来源：2013年陕西省中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2013年云南省临沧市镇康县勐捧中学中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
      铜像生锈
B．
      冰雪消融
C．
      折叠纸人
D．
      菠萝榨汁

科目： 来源：2013年云南省临沧市镇康县勐捧中学中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题