A-I为初中化学中常见的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．请回答下列问题：
（1）写出化学式：A______，D______．
（2）写出B与I反应的化学方程式：______．
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液G充分反应后过滤．向滤渣E中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣E中一定含有______，滤液F中一定含有的金属阳离子是______．

某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
【资料查阅】．
（1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
（2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
     20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：______．
【实验二】比较两种物质的酸碱性：
    取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显______色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______．
【实验三】比较两种物质的热稳定性：
     设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

（1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把______．
（2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为______．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
（3）反思与讨论：
加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？______（填“能”或“否”），理由是______．
【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

（1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是______
（2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
（3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，______．
（4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______．

下列所示的变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
石油分馏
B．
净化水
C．
蒸发食盐水
D．
铁丝在氧气中燃烧

氮化硅（Si₃N₄）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等．氮化硅属于（ ）
A．金属单质
B．非金属单质
C．化合物
D．混合物

目前下列化学制品在生活中不准使用的是（ ）
A．含磷洗衣粉
B．可降解塑料袋
C．高效低毒蚊香
D．合成纤维衣服

下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

国家质检总局2004年4月5日公布了查处的六个以假冒伪劣化肥、农药坑害农民的案件，其中，复合肥和含Ca（H₂PO₄）₂化肥产品质量问题较多．化肥Ca（H₂PO₄）₂是一种（ ）
A．磷肥
B．复合肥料
C．氮肥
D．钾肥

某饮料的配料是纯净水、蔗糖、苹果汁、乳酸钙．此饮料不含的营养素是（ ）
A．糖类
B．维生素
C．水
D．油脂

正确的实验操作是（ ）
A．测定白磷燃烧前后质量
B．加热液体
C．量取液体
D．滴加液体

下列粒子在人体生命中起着重要的作用，其中属于阳离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．