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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

有的人利用潲水油、地沟油烹饪食品损害人类健康,有的人则利用它制造生物柴油造福人类.生物柴油是以动植物油脂、废餐饮用油等为原料与甲醇在催化剂作用下,进行酯交换制成的液体燃料.它是一种洁净的生物燃料,可代替石化柴油应用于航空、汽车等领域,不但性能优于石化柴油,而且价格更低,是可再生的绿色能源.阅读后回答下列问题:
(1)潲水油、地沟油、生物柴油属于    (填“纯净物”或“混合物”);
(2)使用生物柴油具有的优点有    (填一种即可);
(3)可见,地沟油也有“可爱”的一面,因此我们要“一分为二”的看待事物.请以初中化学中常见物质为例,说明其利与弊.
物质主要成分的化学式
           

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

人类的生活和工农业生产都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______;
A.沉淀,B.过滤,C.煮沸,D.蒸馏,E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是______;
(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为______;漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为______.

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于    (填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种    (填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种    (填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有    (至少一条)
(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.若其燃烧产物与乙醇相同,则其化学方程式为   

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

金属是一类重要的材料,其应用十分广泛.
(1)铝的利用比铜和铁晚.金属大规模开发和利用的先后顺序与下列______有关.
甲.金属的活动性     乙.金属的导电性       丙.金属在地壳中的含量
(2)相同的铁栏杆,为什么安装在龙栖湾沿海地区比安装在锦州市区内更容易生锈?

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

化学中常用下列词语描述物质的性质:腐蚀性;吸水性;溶解性.
(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有______.
(2)能否用排水法收集气体是根据气体的______.
(3)氢氧化钠是“管道通”的主要成分,它能清洗毛发造成的堵塞是因为具有______.

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

生活处处有化学.

(1)自热米饭是一种快餐食品.请根据图1中信息,回答下列问题:
①自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是______.
②图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的______.
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为______,其基本反应类型是______.
(2)良好的家具环境带来美好的生活.
①美化居室时,往往挂上名人的水墨字面,而字画经久不变色的原因是______.
②如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是______.(填字母序号)
A.清除可燃物   B.使可燃物与氧气隔绝     C.降低可燃物的着火点.

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案.
先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁.再对滤渣A按如下流程图处理:

①先再废液中加入过量的铁粉,过量的目的是______.
Ⅰ.加快反应速度Ⅱ.铁的金属活动性较强Ⅲ.使反应充分进行
②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式______.
③滤液D中溶质的成分有______(填化学式).
④含有硫酸亚铁的滤液有______(填框图中字母).
⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸不破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是______.

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示.
(1)甲同学操作正确,打开止水夹后,观察到的现象是______,由此得出的关于空气组成的结论是______.
(2)乙同学测定结果比甲同学测定的结果偏高,其操作上的原因可能是______(写出一点即可).
(3)该实验还可推论出氮气的性质有(写一点即可)______.

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

请结合如图所示的实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中带标号的仪器名称①______.
(2)实验室制取气体时,选用A、D装置可制取的气体是______,写出该反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2011-2012学年辽宁省锦州市九年级(下)质量检查化学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 ______.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加 ______试液,试液变红色,该溶液不可能是 ______(填写化学式),理由是 ______.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]你愿意选择方案 ______(选填“甲”或“乙”)进行实验.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,
滴加氯化钙溶液(或稀盐酸)
产生白色沉淀(或有气泡冒出)该溶液是碳酸钠溶液,
有关反应得化学方程式为:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
[实验反思](4)有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 ______溶液.
(5)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是 ______(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀   B.要有严谨的科学实验的态度   C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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同步练习册答案