现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ）
A．加入一定量的水
B．恒温蒸发部分水
C．升温到60℃
D．加入一定量的硝酸钾

把一定量的锌粉放入硝酸银和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出的金属中一定有（ ）
A．Cu
B．Ag
C．Zn
D．Cu和Ag

相同质量的镁、锌、铁和足量的盐酸反应，生成氢气最多的是（ ）
A．镁
B．锌
C．铁
D．一样多

向一定量的稀盐酸中加入铁粉，下列示意图正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

用适当的数字和符号填空：
（1）1个铁原子    ；（2）二个钙离子    ；
（3）2个水分子    ；（4）地壳中含量最多的金属元素    ．

写出下列变化的化学方程式，并按要求填写所属反应类型：
（1）实验室用过氧化氢制氧气    ，属于    反应．
（2）“曾青（CuSO₄）得铁化为铜”    ，属于    反应．
（3）酸雨形成中的亚硫酸（H₂SO₃）与氧气中作用生成硫酸    ．
（4）我国发射神舟飞船所用的长征捆绑式火箭，是用偏二甲肼（C₂H₈N₂）和四氧化二氮（N₂O₄）作为液体燃料和助燃剂．偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃烧，生成一种空气中含量最多的气体和两种氧化物并放出能量．    ．

盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠．
（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）   
（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸    ；碱    ．

图甲是A．B．C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t₂℃时三种物质中溶解度最大的是   
（2）t₁℃时，B的溶解度    C的溶解度（填＞，＜或=）
（3）A和B比较    的溶解度受温度影响变化比较大．
（4）当t₂℃时，将A的不饱和溶液转变为饱和溶液的方法    、    、    ．
（5）当A中混有少量B时，用    的方法分离．
（6）如乙图所示，在室温下将装有金属镁的试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，向试管中滴加稀硫酸，一会儿，烧杯中出现浑浊，则X是A、B、C三种固体物质的    ，X物质的化学式可能是    ．（友情提示：镁和硫酸反应放出热量．）

（1）实验室取用药品，如果没有说明用量，一般取最少量，其中固体取______．取用块状固体用______，取用少量液体用______．镁条燃烧时，夹持镁条用______；
（2）配制一定质量分数的溶液，步骤是______、______、______．玻璃棒在第三步的作用是______．
（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，可以选择图______  装置来制取氢气，选择______、______来收集氢气．

实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响．
（1）反应物的浓度不同，反应现象不同．请举出实例说明．
______
（2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳．对比这两个反应可以得到的结论是______．
（3）H₂在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H₂O．
①亮亮同学利用图A装置完成了该实验．
实验步骤：先通入H₂，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H₂直至试管冷却．可观察到黑色CuO变成红色．
②明明同学利用图B装置也完成了该实验．实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H₂的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色．
对比A、B两套装置，B装置的优点是______．
③在明明同学的实验中，当铜丝表明生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H₂反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明现现象．对比这两种情况，可得到的结论是______．
（4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：
甲方案：Cu+2H₂SO₄（浓）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
乙方案：2CuO+O₂2CuO，CuO+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O
①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？
______
②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？______；请说明你的理由______．
（5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑______等因素．