课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na₂CO₃、还含有少量NaCl，其它杂质不计）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定．
【粗产品制备】
（1）将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合，发生反应的化学方程式为______．
（2）将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品．
【粗产品成分分析】
（1）取适量粗产品溶于水，加入Ba（NO₃）₂溶液出现白色浑浊，该反应的化学方程式为______，由此该粗产品中一定不含有______，理由是______．
（2）该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质．
【含量测定】Na₂CO₃含量的测定：
（1）该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置．取20.0g粗产品，进行实验．
【说明】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物．
②E装置中的饱和NaHCO₃溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢．
（2）操作步骤：①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量G的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；
⑥再次称量G的质量，得前后两次质量差为0.48g．
（3）问题探究
①F中的试剂应为______．
②B装置的作用是______．
③在步骤②中，A处缓缓通入一段时间空气的目的是______．
④若没有H装置，则测定的Na₂CO₃的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
⑤该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理，指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善，并测得20.0g粗产品只能产生0.44g CO₂．你认为更换后的试剂是______，原实验中实验值0.48g比正确值0.44g偏大的原因是（假设操作均正确）______．
（4）数据计算：根据正确值0.44g求得了粗产品中Na₂CO₃的质量分数．

甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：

	甲	乙	丙
加入氢氧化钠溶液质量 （g）	20.0	40.0	60.0
反应得到沉淀的质量 （g）	1.45	2.9	2.9

试回答下列问题：
（1）上述实验中，______同学所用的氢氧化钠溶液过量．
（2）求样品中氯化镁的含量．
（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数（结果精确到0.1%）．

2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22-28日是第二十五届“中国水周”．联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”（ Water and Food Security）．下列跟水有关的变化中属于物理变化的是（ ）
A．光合作用
B．太阳能光解水制氢气
C．用氯气或其他消毒剂杀死水中的细菌
D．海水晒盐

龙年春节期间网络热词“PM2.5”，搜索累计超过100万条相关信息．PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5粒径小，对人体健康和大气环境质量的影响更大．一般而言，PM2.5主要来自化石燃料的燃烧、有机物的挥发等，则下途径中，产生PM2.5相对较少的是（ ）

A．道路扬尘
B．煤炭发电
C．炼制石油
D．汽车尾气

某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态．同学们提出的下列猜想中不成立的是（ ）
A．土壤中缺少氮肥
B．土壤的酸碱度不适宜
C．教室里二氧化碳含量过大
D．教室里缺少阳光照射

下列叙述中，正确的是（ ）
A．汽车使用乙醇汽油不会污染空气
B．制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖
C．造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化碳
D．喝了汽水以后，常常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而增大

以下实验基本操作正确的是（ ）
A．
加热液体
B．
测定溶液pH
C．
称量固体
D．
稀释浓硫酸

小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐．为使营养均衡，你觉得最好还要补充（ ）
A．牛肉
B．河虾
C．青菜
D．雪糕

下列有关灭火措施处理不当的是（ ）
A．大量油类物质泄漏着火，用水扑灭
B．木材着火，用水扑灭
C．森林火灾，用设置隔离带的方法扑灭
D．酒精灯内酒精洒出着火，用湿抹布扑灭

相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（ ）
A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙
B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相等
C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液
D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙