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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

A是一种化合物,B、D、E是三种常见气体,其中D、E具有还原性.物质A~F有如下图所示的转化关系:
(1)若A是由两种元素组成的气体,两种元素的质量比为3:1,则A的化学式为    ;若A由三种元素组成,可用来作内燃机燃料,也可被氧化为醋酸,则A的化学式为   
(2)根据上述转化关系,按要求写化学方程式(每种类型的反应只要求写1条)
①化合反应:   
②置换反应:   
(3)实验室中,检验物质B的试剂是    ;工业上,D和固体乙反应的用途是   

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系.(已知BaS04难溶于水)
(1)写出下列反应的化学方程式:
①氯化钡溶液与硫酸钠混合:   
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:   
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:   
(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和S042一,而Cl、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是    ;上述反应③中实际参加反应的离子是   
(3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图.

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

为预防“禽流感”等传染病,可用过氧乙酸消毒液消毒.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种杀菌能力强的高效消毒剂,具有酸的性质,腐蚀性强,易挥发、易分解.其相对分子质量为    ;过氧乙酸应放在    处保存.用过氧乙酸消毒时,必须按比例稀释后使用.稀释过氧乙酸时,一般    (填“用”或“不用”)金属容器配制;若不慎将药液沾到皮肤上,要立即   

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

成语“点石成金”,本意为古代方士的一种法术,即能使石头变成黄金,现比喻能化腐朽为神奇,有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理.

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

下表中,甲栏是实验操作造成的后果,乙栏列出了造成这些后果可能的原因.试从乙栏中选择适当的字母标号,填入甲栏内的横线上.
甲栏乙栏
(1)用CO还原CuO时,生成的红色铜又变黑.______
(2)加热分解KClO3时,试管破裂.______
(3)用向下排空气法收集一小试管的H2验纯,发现H2不纯,再立即收集H2,结果发生爆炸.______
A、试管内气体仍在燃烧;
B、试管口向上倾斜;
C、未在CO气体中冷却;
D、CO中混入了空气.

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

在实验室中,利用右图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O2,应对装置作何改进?______.a中发生反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸:某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解.请你和他一起通过下图I、II、III三个实验完成这次探究活动.
(1)你提出的假设是   
(2)通过实验I可以证明   
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入   
(4)探究结果为    .你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外,还能够溶解氧化铜的一种常见物质是   

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

空气中的二氧化碳约占空气总体积的0.03%,但我们周围可能引起二氧化碳含量变化的因素很多.我校初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理,设计了一个“测定学校不同地点空气中二氧化碳相对含量”的实验方案,请你参与他们的实验过程.
(1)将2滴浓氨水滴入500mL蒸馏水中制成稀氨水(呈弱碱性),滴入几滴 ______指示剂,溶液呈浅红色.将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里.
(2)兴趣小组的三位同学用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,充分振荡;再将注射器吸入口向上,小心将余气排出.重复上述操作若干次(n),直至注射器内的溶液 ______,说明上述实验过程发生了 ______反应.
(3)完成实验数据处理,并得出结论:人密集的地方,空气流动差的地方,二氧化碳浓度高
取样地点取样时间抽气次数(n)空气中的CO2的体积分数结论
操场2006.3.2/17:00540.030% 
教室2006.3.2/17:00360.045%
宿舍2006.3.2/17:0045 
根据上述结论,要保持良好的学习和生活环境,教室和宿舍应该注意:通风换气.

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

现对CO2和CO混合气体进行间歇性分离及干燥的实验装置设计如图.
其中仪器丙为分液漏斗,其颈上有活塞B.通过开启、部分开启或关闭B可以控制漏斗内的液体滴入甲瓶的速率.进入甲瓶的导气管上有活塞A,其功能与B相似.试回答此实验的有关问题:
(1)试剂选择
为了达到实验目的,甲、乙、丙中均需分别加入适当的液体(可供选择的有:水、NaOH溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液、饱和石灰水、浓硫酸、稀硫酸、稀硝酸、浓盐酸).其中,甲应选______,乙应选______,丙应选______.
(2)操作程序
当与甲装置连接的两个活塞分别处于______状态时,导人混合气可先分离得到干燥的______气体;然后当两个活塞分别变为______状态时,可分离得到干燥的______气体,此时甲瓶内出现的现象是______.
(3)装置评价
如需全部收集从混合气分离所得的CO2和CO,此套装置最主要的缺点是______,主要原因是______.

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科目: 来源:2005年江西省上饶市玉山县中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明.其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好.(计算结果保留小数点后面二位)
(1)求单氟磷酸钠中F元素的质量分数.
(2)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果.

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同步练习册答案