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科目:
来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
下列区分两种不同物质的方法不合理的是( )
A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳
B.用肥皂水区分硬水与软水
C.用水区分CuO粉末与MnO2粉末
D.用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸
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科目:
来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )
A.Zn
B.Cu
C.Cu和Mg
D.Zn和Cu
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将固体研磨成粉末状,加水搅拌 | 固体没有全部溶解 |
| ②取上层清液,滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 |
| ③取不溶物,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
由此得出的结论正确的是( )
A.一定含有CaCO
3和Ca(OH)
2B.一定含有Ca(OH)
2,可能含有CaCO
3C.一定没有CaCO
3和Ca(OH)
2D.一定含有CaCO
3,可能含有Ca(OH)
2
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A.甲和乙的饱和溶液,从t
1℃升温到t
2℃,仍是饱和溶液
B.t
1℃时,甲和乙的溶解度相等
C.t
1℃时,甲和乙各30g分别加入80g水中,均能恰好完全溶解
D.t
2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
日常生活中的下列做法,可用物质的化学性质解释的是( )
①用汽油洗掉衣服上的油污
②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味
③用木炭除去冰箱内的异味 ④家庭中熬骨汤时,加入少量食醋可以增加汤中的钙质.
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③④
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
下列各组物质,无需另加试剂,只需利用组内溶液本身或相互混合,就能鉴别出来的是( )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2
D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
下列每组对比实验不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验设计 | 实验目的 |
| 实验一 | 实验二 |
| A | 将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 催化剂对化学反应速率的影响 |
| B | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| C | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| D | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 | 酸雨危害的模拟实验 |
A.选A
B.选B
C.选C
D.选D
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
某同学测定的下列数据中,不合理的是( )
A.用10mL的量筒量取7.5mL的水
B.用pH试纸测得某河水的pH为5
C.用托盘天平称量某固体质量为16.7g
D.测得某氯化钠溶液中氯化钠的质量分数为90.5%(该温度下,氯化钠的溶解度为36克)
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是( )

A.向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释
B.某温度下,向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体
C.向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
D.向两份体积相同、溶质质量分数相同的稀盐酸中,分别加入足量的铁粉和镁粉
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来源:2011年山东省青岛市中考化学二模试卷(解析版)
题型:选择题
在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,将天平调节至平衡;然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质,充分反应后,天平发生偏转的是( )
A.1.8g铝粉和1.8g铁粉
B.4.2g碳酸镁和2g硝酸银
C.5.6g铁粉和5.6g锌粉
D.10g碳酸钙和5.6g氧化钙
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