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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请从一氧化碳、氮气、食盐、熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空:
(1)用作粮食瓜果保护气的是   
(2)日常生活中用来调味和防腐的是   
(3)农业上用来配制农药波尔多液的是   
(4)工业上用来冶炼金属的气体氧化物是   

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

食物是维持人类生命和健康的支柱.下表是某食品包装袋上的说明:
品名xxx蔬菜苏打饼
配料小麦粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁
保质期十二个月
生产日期2005年6月14日
从该说明的配料中分别选出一种物质,填在相应的横线上:
富含蛋白质的是    ;富含油脂的是    ;富含维生素的是   

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

小阳取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗涤剂
pH10.25.97.02.512.2
由此判断:(1)酸性最强的物质是    ;(2)能使无色酚酞试液变红的物质是    (填一种物质即可).

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是   
(2)当A中混有少量B时,可用    方法提纯A;
(3)在t1℃时,将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t2℃(不考虑溶剂的挥发),在升温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是   

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

请你用微粒的观点解释以下现象.
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到了香味.______.
(2)如右图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用
手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,哪支容易推压?为什么?
______.

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

写出下列反应的化学方程式.
(1)用稀盐酸除铁锈______.
(2)用氢氧化钙和碳酸钠制取氢氧化钠______.

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么?
(2)补做该实验的目的是什么?

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法.现有以下三个化学方程式:
①H2CO3═H2O+CO2↑ ②CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O ③Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2
通过比较发现:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的两条:______;______.
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个化学方程式间的不同之处______(答一条即可).

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称①    ,②   
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是    ;收集装置是    (填字母编号).
(3)用B装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是    ;检验该气体是否收集满的方法是   
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,在有孔塑料板上放置的药品是    ,反应的化学方学式为   

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科目: 来源:2005年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
实验
操作
  
实验
现象
铝片表面有气泡产生没有明显现象
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
   
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
   
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
   
(请在考试结束后,到化学实验室实施你的设计方案,验证你的猜想.)
[评价与反思]通过这次探究,你得到的启示或感受是:
   

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