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科目: 来源:2009年江苏省徐州市区联校中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

(2011?株洲模拟)右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属.请回答下列问题:
(1)反应①中A物质的作用是;
(2)反应③、④的化学方程式为:
③;
④.
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是(写一点即可);
(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为.

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科目: 来源:2009年江苏省徐州市区联校中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(2009?徐州模拟)通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式______.2H2O+O2

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科目: 来源:2009年江苏省徐州市区联校中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(2007?辽宁)①一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识.
发现问题:在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清,他感到很意外.
于是,小强又将纯净的CO2通入新制的澄清石灰水中,观察到到的现象与上次相同.
(1)小强做第二个实验的目的是______.
(2)小强从老师那里得知:C02能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HC032
由此,小强推测出Ca(HCO32的一条物理性质是______.
小强还想了解Ca(HCO32的化学性质.
提出猜想:Ca(HCO32受热能否分解?
查阅资料:Ca(HC032受热分解生成CaC03、H20和CO2
设计实验:小强用①______(填右图有标号仪器的名称.下同)、②______、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置,加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca(HC032受热能分解.
实验过程:小强在实验室找到了一瓶Ca(HC032粉末,取少量放人试管中进行加热,加热时观察到试管口附近有小液滴产生.
小强的结论:Ca(HC032受热能分解.
反思与评价:
(1)小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO32受热一定分解了,小松的理由是______.
(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有C02产生(不允许使用碱溶液)
选用的试剂操作方法预想的实验现象结论
   有CO2生成
    


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科目: 来源:2009年江苏省徐州市区联校中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(2009?雅安)黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.晓军同学为了测定黄铜屑样品组成,分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表:
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样品质量/g25.025.025.030.0
稀硫酸质量/g80100120100
产生气体质量/g0.40.50.50.5
计算:
(1)黄铜样品(25.0g)中锌的质量
(2)所用稀硫酸中溶质质量分数.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

生产生活中常会发生一些变化.下列变化中,属于物理变化的是( )

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

(2012?无锡二模)下列实验操作中,正确的是( )

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

从下图中获得的有关信息,其中不正确 的是( )

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

对下列化学用语的理解正确的是( )

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

氯霉素(C11H12Cl2N2O5)曾广泛用于治疗各种敏感菌感染,后因对造血系统有不良反应,故现对其临床应用已严格控制.下列有关氯霉素说法不正确的是( )

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省如皋市实验初中化学新课程结束考试试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )

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