（2011?大兴区一模）2010年12月14日下午，以“低碳生活”为主题的专题展览在中国科技馆正式开展．本次展览旨在引导公众改变生活观念，减少二氧化碳排放．展览共设5个分主题展区．
（1）地球村的“碳”危机，展示人类过度开发、高碳排放所造成的恶果，如温室气体产生的温室效应．二氧化碳、氧化亚氮（N₂O）、甲烷和臭氧（O₃）是地球大气中主要的温室气体，其中甲烷的化学式为．
（2）自然界的“碳”循环．使用各类化石燃料可向大气中释放二氧化碳，化石燃料包括、石油、天然气． 植物通过光合作用从空气中吸入二氧化碳，请将下列光合作用化学方程式补充完整：6CO₂+C₆H₁₂O₆+6O₂
（3）你和我的“碳”足迹．“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自 然界产生的影响．它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里数×0.139，若乘飞机旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要种棵树来补偿（按每棵树能吸收111Kg二氧化碳来计算）．
（4）高科技的减“碳”术．为限制二氧化碳等温室气体的排放量，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，该反应的化学方程式为．
（5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是（填字母序号）．
A．少买不必要的衣服 B．使用节能电器
C．洗碗时不间断地放水冲洗   D．少开私家车，多乘公共交通工具．

（2013?丰台区一模）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成氯化钠的基本微粒是（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）用符号表示下列微粒．
2个氧原子；3个钠离子．
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．下列说法正确的是（填数字序号）．

反应前		反应后		表示碳原子 表示氮原子 表示氧原子
A	B	C	D

①4种物质均由分子构成
②该反应属于置换反应
③C、D两种物质的质量比为11：7
④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应，则有14g D生成．

（2011?大兴区一模）人类的生产生活离不开金属．
（1）金属铁、铝常用来制作炊具，主要是利用其．
（2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．用赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）和一氧化碳炼铁的化学方程式为．
（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人．右图是探究铁生锈条件的装置，据图回答问题：一段时间后可观察到的现象是，由此说明铁生锈的条件是．
（4）从含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属，实验过程如下：
请回答：固体丙的化学式为；写出步骤①中反应的化学方程式．

（2011?大兴区一模）A～F是初中化学常见物质．
（1）A与水反应生成B，该反应能放出大量的热．A的俗称是．
（2）C与D反应生成E和水，E是日常生活中常用的调味品．E的化学式为，该反应的基本反应类型为．
（3）B与F反应是工业制D的方法．该反应的化学方程式为．
（4）用B、C、D、E、F溶液进行实验，取其中两种溶液混合（不发生化学反应），再加入剩余溶液中的一种，生成气体（或沉淀）的质量与所加溶液的质量关系如下图所示．气体生成生成气体
①若产生如图1所示的现象，且混合溶液中的两种溶质均由三种元素组成．写出有关反应的化学方程式．
②若产生如图2所示的现象，在下表中填写混合溶液及所加溶液中溶质的化学式

混合溶液	所加溶液

．

（2011?大兴区一模）根据下图回答问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：①______．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的装置为______（填字母号，下同）．
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2011?大兴区一模）下面是某兴趣小组同学做的3个小实验．根据实验内容回答下列问题．

序号	实验装置	实验操作	实验现象、解释或结论
（1）		①关闭活塞K，给木炭加热． ②熄灭酒精灯，待木炭冷却后，打开活塞K，通入氧气． ③点燃酒精灯，给木炭加热．	①木炭不燃烧． ②木炭不燃烧． ③木炭燃烧． 由此说明可燃物燃烧的条件是______．
（2）		打开分液漏斗的玻璃塞和活塞K，将稀硫酸注入小试管中．	观察到的现象是______，由此说明二氧化碳的性质是______．
（3）		打开分液漏斗的玻璃塞和活塞K，将水注入人字形管中．	观察到的现象是______，出现此现象的原因是______ ______．

（2011?大兴区一模）叠氮化钠（NaN₃）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．
查阅资料
①NaN₃受撞击会生成Na、N₂．
②NaN₃遇盐酸、H₂SO₄溶液无气体生成．
③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN₃的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH₂，再将NaNH₂与N₂O反应可生成NaN₃、NaOH和氨气（NH₃）．
问题探究
（1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN₃迅速分解，写出该反应的化学方程式______．
（2）工业级NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，其原因是（用化学方程式表示）______．
（3）为测定某工业级NaN₃样品中含有Na₂CO₃的质量分数，化学小组同学设计了如下实验装置．

①小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na₂CO₃的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是______．
②小刚同学在大家讨论的基础上，设计了装置II．请分析：装置II中A的作用是______；若无装置C，对测定结果造成的影响是______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；装置E的作用是______．
③根据装置II，小组同学设计的实验步骤有：a．称量装置D．b．称量样品，检查装置气密性．c．打开弹簧夹，鼓入空气．d．打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确顺序为______（填字母序号，可重复）．

（2013?丰台区一模）燃烧含硫的煤或燃放鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体．完全燃烧4g硫，计算生成二氧化硫的质量．

（2011?大兴区一模）在今年全国两会期间，代表们所使用的石头纸、环保手提袋和购物袋，主要原料是具有环保意义的碳酸钙．为测定某石头纸中碳酸钙的含量，某同学称取10g碎纸样品放入烧杯中，将50g 盐酸分5次加入烧杯．实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应）：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量/g	10	10	10	10	10
充分反应后烧杯及烧杯中物质总质量/g	209.12	218.24	227.36	236.48	246.48

（1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成______g气体．
（2）计算样品中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程）

（2007?江西）小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）

A． 用蜡烛制取炭黑	B． 自制汽水
C． 用简易净水器净水	D． 鸡蛋壳加入食醋中