科目： 来源：2010年专题突破训练：实验系列（解析版） 题型：解答题

下面是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①______，②______，③______
（2）按要求填写下表：

	发生装置	收集装置	制气反应的化学方程式
氧气		B、D
氢气	A
二氧化碳		B

（3）E和F内均盛有浓硫酸用来干燥气体，导管口的箭头表示气体进入的方向，若用来干燥氢气，应选用的装置是______．

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（2004?长春）如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体．下面是几位同学对该气体的猜测：
小红认为该气体可用排水法收集，应是氢气；
小芬认为该集气瓶口向上放置，应是二氧化碳；
小军认为既能用排水法收集，瓶口又向上放置，应是氧气．
（1）你支持哪位同学的观点？
（2）请你设计简单的实验，证明你选择的观点是正确的（要求简述操作过程、现象和结论）．

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（2004?长沙）如图所示：是某同学设计的制取纯净、干燥的CO₂气体的装置：回答下列问题：

（1）指出图中标明仪器的名称：①是______，②是______．
（2）指出图中装置的错误：______．
（3）B中NaHCO₃溶液的作用是除掉CO₂中混有少量HCl气体，C中浓H₂SO₄的作用是______；B中的NaHCO₃溶液不能换成石灰水，理由是______．
（4）该同学改正了上述装置中的错误后进行实验时，发现D中CO₂仍不能集满，可能的原因是①______；②______．

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（2004?佛山）某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

（1）写出下列编号仪器的名称：①______②______．
（2）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的______装置（填编号），
该反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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（2004?福州）如图是小明设计的两个实验室制取氢气的装置．

（1）与甲装置比较，乙装置的优点是：______．
（2）用上述装置和药品制取氢气，发生反应的化学方程式为______，若收集到的氢气不纯，可能的原因是______（填序号）．A导管口一有气泡就马上收集；B装置漏气；C收集气体的试管内未装满水
（3）若将上述装置的收集方法改为______后，还可用于实验室制取二氧化碳，写出实验室制取该气体的化学方程式______．
（4）如何用水和如图装置来验证二氧化碳能溶于水______．

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（2004?甘肃）根据如图所示装置和所给信息回答有关问题（装置填序号）．
（1）写出图中编号为①、②的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置是______，当用G装置收集二氧化碳时，导气管口下端的位置应在______处（填e或f），欲得到干燥的二氧化碳还需用到的装置是______，装置内应盛放的试剂是______．
（3）已知甲烷密度比空气小，难溶于水．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰（NaOH与CaO混合物）的固体混合物来制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选______，收集装置应选______．