科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

如图是X、Y、z三种物质的溶解度曲线．则下列叙述中，正确的是（ ）

A．40℃时，三种物质的溶解度由大到小依次为X＞Z＞Y

B．温度由60℃降至40．C时，Y析出的晶体最多

C．40℃时，Z和Y溶液的溶质质量分数相同

D．60℃时，50g加入50g得到溶液的溶质与溶液质量比为4：9

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
（1）图中标示的物质属于金属材料的有 （填序号）．
（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的性．
（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀．铝制品耐腐蚀的原因是．

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

学校化学兴趣小组进行探究性学习，同学们设计如右图所示装置进行一系列的实验；
（1）若在Ⅰ中加入浓氨水，Ⅱ中加入无色酚酞试液，打开止水夹a，关闭止水夹b，一段时间后，可能观察到的现象是，从微观粒子的角度对该现象的解释是．
（2）若打开止水夹a，关闭止水夹b，在Ⅱ中加入一种无色液体，Ⅰ中加入一种固体和一种液体（液体过量），迅速塞紧橡胶塞，观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出，溶液浑浊．写出一组符合上述实验现象的化学方程式，Ⅰ中：，Ⅱ中：．某同学在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时，打开止水夹b，关闭止水夹a，此时观察到的实验现象是：．

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

某学校化学学习小组设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验．

（1）写出有标号仪器的名称：①，②
（2）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞．锥形瓶内反应的化学方程式是：．白磷未燃烧的原因是．
（3）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧．常言道，水火不相容．水能灭火的原因是．而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是．
（4）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是，收集该气体装置可选择
，（填字母代号）；制取该气体的化学方程式．

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）

编号	KClO3质量/g	其他物质质量/g	待测数据
实验1	2.0
实验2	a	MnO2  0.5

①表中a的数值应是．
②表中的待测数据指（填字母序号）．
A．氧气的质量        B．反应后固体的质量
C．氧气的体积        D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是．
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO₃2KCl+3O₂↑．
已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．
（I） 2KClO₃+2MnO₂2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑；
（II）   （用化学方程式表示）；
（III）K₂MnO₄+Cl₂2KCl+MnO₂+O₂↑．
通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．
[拓展]氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：

综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式．

科目： 来源：2011年安徽省中考化学导向预测模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年江苏省赣州市南康市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年江苏省赣州市南康市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年江苏省赣州市南康市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题