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    科目： 来源：2007年中考化学预测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    （2002?崇文区）化学小组的同学为验证蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，设计的实验装置如下（注：反应前全套装置中残留的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计，且各装置均能吸收完全）．

    （1）实验步骤有：①称量②再称量③点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）④停止通氧气，使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温．则实验步骤的顺序是（填数字序号）．
    （2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等．则装置C、D中所盛放的试剂依次为、；装置E的作用是．
    （3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号）的质量．

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    科目： 来源：2007年中考化学预测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu2O）．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
    步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
    步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4～5滴CuSO4溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2～3滴碘水．观察并记录现象．
    （1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．
    现象结论
    第一种情况A试管中______
    B试管中______    		淀粉没有转化为葡萄糖
    第二种情况A试管中______
    B试管中______    		______
    第三种情况A试管中______
    B试管中______    		淀粉完全转化为葡萄糖
    （2）在步骤2中A试管内所加NaOH溶液的作用是______．

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    下列有关对水源污染的预防和消除的措施中，不正确的是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    一位遇上海难的水手，随着木排在海洋上漂流，他用完了淡水，仍感到异常的口渴，虽然周围的海水十分清澈，但他不喝海水，因为他知道喝海水会致命．理由是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    关于水的说法正确的是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    （2009?南开区一模）某可燃性气体在空气中燃烧能生成水，则下列推断正确的是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂（含磷酸钠）就是污水中磷的一个重要来源，处理污水时要不要除去磷，有以下几种意见，你认为正确的是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    （2010?香坊区一模）氢能是一种应用前景非常诱人的新能源，但目前仍处在研究与试验阶段，还未广泛应用，其主要原因是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    下列广告语中，你认为符合科学道理的是（ ）

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    科目： 来源：2010年中考化学辅导跟踪练习试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    硫酸铵的化学式是（NH4）2SO4，其中各元素都不存在的化合价是（ ）

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