学习了溶液的概念后.老师的提问及同学的回答如下图所示:(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．老师接着问:“你们还想知道什么? 王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗? 李佳回答:“影响——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：

（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是：
．
（3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是物质的溶解度曲线．

温度（℃）	溶解度（g）
温度（℃）	A	B	C
20	20	20	40
40	30	25	30
60	53.5	30	20

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科目： 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2007?重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

（1）组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是______（填序号）．
（2）用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______．
（3）某同学想用如图装置制取CO₂，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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科目： 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2007?重庆）刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液．
（1）刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是______．
（2）刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：
假设l是CaO和CaCO₃的混合物
假设2是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物
假设3只有CaCO₃
假设4只有Ca（OH）2
其中假设______不合理．
（3）为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：
①取少量沉淀放在试管中，加入稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为：______由此可否定假设______．
②为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设______合理．

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科目： 来源：2007年重庆市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2007?重庆）电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行．现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生1g氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%．计算：
（1）生成氧气的质量．
（2）电解后剩余水的质量．

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科目： 来源：2008年山东省枣庄市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2008?枣庄）日常生活中见到的下列现象，其中含化学变化的是（）
①蜡烛燃烧 ②铁锅生锈 ③湿衣物晾干 ④灯泡发光 ⑤蔬菜腐烂 ⑥冰雪融化．

A．①②④

B．①②⑤

C．③④⑥

D．全部

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科目： 来源：2008年山东省枣庄市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题