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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:填空题

19.请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)氢氧化钠溶液敞口放置会变质,其原因是氢氧化钠与空气中的反应.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)能将稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是.
(4)从稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液中,每次取出两种溶液混合,共能发生个复分解反应.

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:填空题

20.在托盘天平的两盘上各放一个烧杯,分别盛有等质量足量的稀盐酸,调节天平平衡.向左边烧杯中加入n g镁粉,向右边烧杯中加入n g铝和氧化铝的混合物,充分反应后,若天平仍然平衡,则混合物中铝元素和氧元素的质量比为.

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

21.按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)红磷在氧气中燃烧______ 2P2O5

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

22.(2005?扬州)有一包固体A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示.

根据实验过程中的现象判断:
(1)气体D是______(填化学式,下同),沉淀G是______.
(2)混合物A中的可能组成有______、______、______.
(3)溶液F中,一定存在溶质是______.
(4)写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式______.
(5)滤液B中,可能存在的溶质是______,若要证明该物质是否存在,应补做实验是(写出主要实验步骤、现象及结论)______.

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

23.(2006?黑龙江)在实验台上摆放着如下仪器和药品:

(1)根据提供的仪器和药品可以制取的气体是______,发生反应的化学方程式为______.
(2)利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为______.(填编号)
(3)将纯净的该气体通入盛有氧化铜的试管中一段时间后加热,观察到的现象是______.
(4)利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体,但缺少的仪器是______,反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

24.经过一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究的方法.
实验一、探究分子在不断运动(如右图)
实验现象:______.
该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的粒子,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.
实验二、探究二氧化碳与水的反应(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,进行下图所示实验)

实验现象:(Ⅰ)、(Ⅳ)中的小花变红.
设计(Ⅱ)、(Ⅲ)实验的目的是:______.
该实验的探究方法是:设计分析______(填“A”或“B”或“C”),获得结论.
A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应(实验如下表所示)
方案实验步骤实验现象
1取两个等体积的软塑料瓶,充满二氧化碳,然后
______.
______
2先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管
中,然后______.
______
我认为方案1的探究方法是______,
方案2的探究方法是______.
小结:上述三个实验告诉我们:当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时,要千方百计通过设计出具有明显现象的实验,来准确推知和认识化学反应.

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

25.(2007?北京)在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料.据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜.
(1)请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+______
(2)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%,则用100 mL98%的浓硫酸(密度为1.8g/cm3)配制该稀硫酸,需加水______g.
(3)取一定量上述稀释后的硫酸(其中含溶质98g)与铜恰好完全反应,假定硫酸不和其他杂质反应,求反应后所得硫酸铜溶液的质量?

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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市中考化学预测试卷(一)(解析版) 题型:解答题

26.(2006?镇江)利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数.例如,在一定量的待测酸(或
碱)溶液中逐滴加入已知质量分数的碱(或酸)溶液(标准溶液),直到酸、碱正好完全反应,根据消耗标准碱(或酸)溶液的多少即可求算出待测酸(或碱)溶液的质量分数.
右图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图.
(1)根据图曲线可以判断实验中是向______(填“酸”或“碱”,下同)溶液(待测液)中滴加______溶液(标准液).
(2)在这次测定中,为了指示中和反应刚好完全,用酚酞作指示剂,即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液,若看到______,则证明中和反应正好完成.
(3)如果实验中使用的酸是硫酸,碱是氢氧化钠,且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计.若测定中取用待测液25mL,标准液溶质的质量分数为4.5%,根据图中数据,计算待测液溶质的质量分数.

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科目: 来源:2010年安徽省淮北市“五校”联考中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

(2010?淮北模拟)下列各组物质发生的变化,均属于化学变化的是( )

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科目: 来源:2010年安徽省淮北市“五校”联考中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

(2010?淮北模拟)2009年12月哥本哈根世界气候大会上,中国提出到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.下列做法不能减少碳排放的是( )

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同步练习册答案