（6分）小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：

请回答下列问题：

（1）A物质的名称是              ;C的化学式是            。

（2）A与盐酸反应的化学方程式                       ___________________

D →E反应的化学方程式                                         

（10分）现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。

已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应：Cu+4HN0₃(浓)＝Cu(NO₃)₂+2N0₂↑+2H₂O得到。  二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO₃和NO气体，NO和NO₂都是大气污染物，NO₂能与碱溶液反应。现给出下列装置（A—F）：

(1)制二氧化氮的发生装置可以选       ，收集二氧化氮的装置最好选       。

(2)写出二氧化氮和水反应的化学方程式                                   。

(3)要得到干燥的二氧化氮可将其通过           。（填物质名称）

(4)NO一遇到O₂就会变成NO₂，收集NO应用                   法。

(5)用如上图F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，N0₂最好放在        面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到                          

                                                                            。

(6)小林同学用装置BC组合制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是______；

试用最简单的方法验证他制取的气体____________________________________________。

（10分）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO₂反应而变质。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。

（1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”中只含有CaO、固体NaOH；

             猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO₃和 Na₂CO₃

（2）【实验】如图所示：

（3）【判断】

a.若Ca(OH)₂、CaCO₃和Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化，则猜想Ⅱ______________； (填“成立”或“不成立”)

b.操作③发生反应的化学方程式为______________________________________；

由操作④的现象判断：滤液C中的溶质一定含有_______________（写化学式）；

由此判断猜想Ⅰ_________(填“成立”或“不成立”)

c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为____________（填“全部变质”或“部分变质”）  下列对样品成分的分析正确的是______（填序号）。

① 样品中一定含NaOH        

② 样品中一定含Na₂CO₃

③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种 

【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应_______保存；操作②中玻璃棒的作用是 ___________________。

小军同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余混合物的质量为49.4g .

求：(1) 反应产生氧气的质量是        g。

(2) 该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？

下图所示的实验中，发生了化学变化的是

A．干冰升华    B．CO2溶于水   C．实验CO2的密度     D．自制过滤器过滤液体

下列有关氮气的用途与氮气的化学性质不活泼无关的是：

Ａ．用氮气制取化肥                Ｂ．在灯泡里充入氮气

Ｃ．焊接金属时作保护气            Ｄ．食品包装袋里充满氮气防腐

按体积计算，空气中含量最多的气体是

A．氧气        B．氮气       C．稀有气体         D．二氧化碳

下列图示的实验操作中，错误的是：

下列几种单一净化水的方法中，得到的水纯度最高的是

A．吸附      B．蒸馏       C．静置沉淀      D．过滤

小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是

A．反复实验，并观察是否有相同现象

B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因