观察下列各图，回答有关问题

（1）仪器a的名称是         ；

（2）实验室制取CO₂，其反应原理可用化学方程式表示为   ①     ；其发生装置可选用上图中的  ②   （填装置序号，下同），收集装置可选用  ③   ；

（3）利用收集到的CO₂进行图E所示实验，观察到燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，体现出CO₂的密度比空气大和       的性质。

回忆教科书中有关“粗盐的初步提纯”实验的主要步骤，回答下列问题。

【溶解】称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐步加入盛有10mL水的烧饼里，边加边用玻璃棒搅拌，直加到粗盐不再溶解为止。称量尚未向烧杯中加入的粗盐质量。

【过滤】……

【蒸发】……

【计算产率】用玻璃棒把提纯后的精盐转移到纸上，称其质量，计算精盐的产率。

精盐的产率＝×100%

（1）过滤时，玻璃棒的作用是          ；

（2）蒸发过程中，待蒸发皿中出现         固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；

（3）某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况会导致产率明显偏低         （选填字母序号）

A溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤

B蒸发时有一些液体、固体溅出

C提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量

下图所示是Ca(OH)₂的部分性质实验，回答有关问题

（1）A中能观察到的明显现象是            ；

（2）B中的反应可用化学方程式为             ；

（3）将这三个实验后所有物质倒入同一洁净烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和    ①   ，可能含有的溶质是  ②   。

鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)₂、Na₂CO₃、FeCl₃五瓶无标签的溶液。

（1）通过观察溶液的      直接鉴别出FeCl₃溶液；

（2）小刚利用FeCl₃溶液分别与其他四种溶液混合，现象如右图所示：试管A中出现红褐色沉淀，B中既有红褐色沉淀有有气泡产生，C、D中取用原溶液是  ①  。他将C中溶液倒入A中，观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生，则试管C所的原溶液是  ②  ；

（3）下强取除FeCl₃溶液外的其他四种溶液各少量（可多次取用），将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合，同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出Na₂CO₃溶液所依据的实验现象是                  

现有3g碳，使其在足量的氧气中燃烧，计算生成的CO₂的质量。

下图中的化学符号表示两个原子的是

化学与生活生产密切相关。下列过程中，不含化学变化的是

A．粘土烧成陶瓷                             B．玉米酿成白酒

C．电扇通电转动                             D．铁矿冶炼成铁

在反应H₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+2H₂O涉及的四种物质中，属于氧化物的是

A．H₂SO₄              B．Ba（OH）₂            C．BaSO₄            D．H₂O

“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是

A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则

D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。如图所示的分子模型表示的分子是

A．HCHO                             B．CO₂

C．NH₃                               D．CH₄