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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,要预先在瓶里装少量水或沙的是

[  ]

A.铁丝

B.

C.

D.

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

下列现象和氧气的物理性质有关的是

[  ]

A.鱼类在水中生存

B.铁在空气中生锈

C.氧气使带火星的小木条剧烈燃烧

D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧得剧烈

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

已知汞(Hg)极易蒸发为剧毒的汞蒸气.制氧气的方法有:①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;②氯酸钾氯化钾+氧气;③氧化汞汞+氧气;④分离液态空气制氧气;⑤用双氧水(H2O2)制取O2(MnO2作催化剂):2H2O22H2O+O2↑其中适用于实验室制取氧气的方法是

[  ]

A.①②⑤

B.②④⑤

C.①③⑤

D.②③⑤

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是

[  ]

A.B导管连接供给氧气的钢瓶

B.B导管连接病人吸氧气的塑胶管

C.该装置可用来观察是否已有氧气输出

D.该装置可用来观察输出氧气的速度

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是

[  ]

A.燃烧得更旺

B.燃着的木条火焰熄灭

C.无明显变化

D.先燃烧得更旺后熄灭

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,在该实验中,不需要使用的一组仪器是

[  ]

A.烧杯、玻璃棒

B.大试管、集气瓶

C.酒精灯、铁架台

D.导管、单孔塞

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

收集氧气时,可选用下图所示装置中的

[  ]

A.(1)(2)

B.(1)(3)

C.(1)(4)

D.(1)(5)

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

下列说法中正确的是

[  ]

A.凡是含氧的物质都可以用来制取氧气

B.因为高锰酸钾中含有游离态的氧,所以加热它就能生成氧气

C.分离液态空气制取氧气时发生的变化属于化学变化

D.用高锰酸钾制氧气时发生的是分解反应

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

工业上用空气分离法制取氧气原理的依据是

[  ]

A.氧气与氮气的化学性质不同

B.氧气与氮气的密度不同

C.氧气与氮气在水中的溶解度不同

D.氧气与氮气的沸点不同

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

下列说法中,正确的是

[  ]

A.氧气能供给呼吸,所以供给呼吸的空气中氧气含量越高越好

B.高压氧疗对某些病症有特殊的疗效,因此患者要长期吸高纯氧

C.氧气能支持燃烧,在室内使用燃气灶时要注意通风

D.带有余烬的木条伸入氧气瓶中时会复燃,说明氧气具有可燃性

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同步练习册答案