科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
若用“
”表示氢原子,用“
”表示氧原子,则保持水化学性质的粒子可表示为
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
下列属于化学变化的实质的是
A.分子运动速度加快
B.分子间的间隔变小
C.分子改变,变成了其他物质的分子
D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
如图所示,2分子的甲反应生成2分子的乙与1分子的丙,已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物,则乙物质的化学式为
A.A2B
B.A2
C.A4B2
D.AB2
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
下列关于分子的叙述中,正确的是
A.纯净物一定是由分子构成的
B.分子是不能再分的最小粒子
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D.分子是化学变化中的最小粒子
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
下列说法中,正确的是
A.海水是无色透明的,它是一种纯净物
B.自来水干净又卫生,它是化合物
C.水在常温下是无色、无味的液体
D.水是取之不尽、用之不竭的,因此不需要节约用水
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氧气的新技术.下列说法中,不正确的是
A.该技术使水分解的文字表达式为:水
氢气+氧气
B.该技术可以将太阳能转化为氢能源
C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染
D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
下列有关水的叙述中,错误的是
A.水的比热容比砂石、干泥土大得多,这是沿海地区温差比内陆地区温差小的主要原因
B.水能溶解许多物质,在水溶液中进行的化学反应不仅快而且充分
C.水的沸点是100℃,凝固点是0℃
D.合理地开发、利用、保护水资源是一项长期的、重要的、艰巨的任务,要树立节约用水的良好风尚
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
如图所示为水的三态变化时的粒子示意图,则下列叙述中,正确的是
A.在状态甲时,其体积和形状不随容器改变
B.状态乙是水蒸气
C.蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象
D.由状态乙转变成状态甲时,需吸收热量
查看答案和解析>>
科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013
下列关于水的组成的说法中,正确的是
A.由2个氢原子和1个氧原子构成
B.由1个氢分子和1个氧原子构成
C.由氢气和氧气组成
D.由氢、氧两种元素组成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com