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科目: 来源:化学教研室 题型:013

化学方程式可表明:①反应物和生成物各是什么;②反应符合质量守恒定律;③反应物和生成物各物质间的质量比;④反应物和生成物之间分子数和原子数的关系.其中正确的是

[  ]

A.①②

B.①③

C.②④

D.①②③④

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“”“”“”分别表示ABC三种不同的分子.该反应的化学方程式中ABC前的化学计量数之比为

[  ]

A413

B312

C412

D313

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下列化学方程式书写正确的是

[  ]

A

B

C

D

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

化学反应前后,下列各项中,肯定没有发生变化的是:①原子数目 ②分子数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类

[  ]

A.①③④⑤⑥

B.①③④

C.①③④⑥

D.①③⑤

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

下列说法错误的是

[  ]

A.在纯氧中能燃烧的物质,在空气中不一定能燃烧

B.木柴燃烧时,常把木柴架空的目的是使木柴与氧气充分接触

C.可燃物燃烧时,都能发光放热,但不一定都能形成火焰

D.急速燃烧都会形成爆炸

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱泄漏,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是

[  ]

A.洒水降温溶解汽油蒸气

B.让车内的人集中到车厢的后部

C.开灯查找漏油的部位

D.打开所有车窗,严禁烟火,疏散乘客

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

在一个铁制的坩埚里放入一半松节油加热后把它点燃.待燃烧正常后,慢慢半浸入水中,如图所示,火焰慢慢熄灭.取出坩埚再加热,点燃松节油又燃烧.则造成松节油火焰熄灭的原因是

[  ]

A.氧气不足

B.坩埚中进入水

C.温度太低

D.燃料燃尽

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

用水可以灭火,这是因为

[  ]

A.水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

B.水的密度比空气大

C.水蒸发吸热,提高了可燃物的着火点

D.大量水蒸发吸热,使可燃物温度降到着火点以下,而且水蒸气又起到使可燃物与空气隔绝的作用

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

灭火时常采用措施ABC,将下列灭火过程中所采取的措施标号填在括号内:

(1)草原着火时,常在着火地方的周围把草割除,打出防火道

[  ]

A.隔绝空气

B.移开可燃物

C.使可燃物温度低于着火点

 

(2)油锅着火时,盖上锅盖

[  ]

A.隔绝空气

B.移开可燃物

C.使可燃物温度低于着火点

 

(3)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物

[  ]

A.隔绝空气

B.移开可燃物

C.使可燃物温度低于着火点

 

(4)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上

[  ]

A.隔绝空气

B.移开可燃物

C.使可燃物温度低于着火点

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:013

由化学式难以确定的是

[  ]

A.分子中各原子的质量比

B.分子中原子个数比

C.分子的体积

D.分子的组成

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同步练习册答案