分析 图示为血液循环和气体交换示意图,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺动脉,6是肺静脉,7是主动脉,8是上下腔静脉;箭头表示血液流动的方向.
解答 解:(1)图中的5所指的是肺动脉,内流静脉血;图中7所指的是主动脉,内流动脉血.
(2)血液由2右心室射出,流经5肺动脉、6肺静脉到3左心房的循环途经叫肺循环;
(3)由M到N处,氧气经气体扩散进入组织细胞利用,同时组织细胞产生的二氧化碳进入血液.这样血液成分由动脉血变为静脉血.
(4)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心脏各腔壁的厚薄是与输送血液的距离相适应的,左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离最长,壁最厚.
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;因此左心室是体循环的起点.
故答案为:
(1)肺动脉;静脉;主动脉;动脉;
(2)肺循环;
(3)由动脉血变为静脉血;
(4)左心室;体循环.
点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 | B. | 口腔、食道、咽、胃、小肠、大肠、肛门 | ||
| C. | 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 | D. | 口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 排出体内产生的二氧化碳 | |
| B. | 为各项生理活动提供能量,维持人体相对稳定的体温 | |
| C. | 排出体内多余的水分 | |
| D. | 为每个细胞提供氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 收缩 曲度增加 | B. | 收缩 曲度减小 | C. | 舒张 曲度增加 | D. | 舒张 曲度减小 |
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