如图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) ![]()
| A.④→②→①→③→⑤ | B.①→②→③→④→⑤ |
| C.⑤→①→③→④→② | D.②→①→④→③→⑤ |
A
解析试题分析:由图可知:①表示器官,②表示组织,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体, 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由这八大系统构成完整的人体,因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→②→①→③→⑤。
考点:本题考查的是人体的结构层次。
点评:此题为基础题,熟练掌握了人体的结构层次及构成,结合题意,即可解答。
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
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A、④→②→①→③→⑤ B、①→②→③→④→⑤
C、⑤→①→③→④→② D、②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 来源:2014届四川仁寿联谊学校七年级下学期半期检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )
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A、②①④③⑤ B、①②③④⑤
C、⑤①③④② D、④②①③⑤
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东揭阳霖盘学校第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图4所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 ( )
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川仁寿联谊学校七年级下学期半期检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( )![]()
| A.②①④③⑤ | B.①②③④⑤ |
| C.⑤①③④② | D.④②①③⑤ |
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