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著名的诗句“野火烧不尽,春风吹又生.”说明草原生生不息,也说明草原生态系统不会被人类破坏.所以不需要加以保护.
 
(判断对错)
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性,生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节的能力.
解答:解:生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,所以要使草原生态系统不被破坏,就要加以保护.
故答案为:×
点评:理解生态系统的稳定性是解题的关键
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

能正确表示光合作用的公式是(  )
A、二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气
B、水+氧气
叶绿体
淀粉+二氧化碳
C、水+二氧化碳
有机物
D、水+二氧化碳
叶绿体
淀粉+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼的牙齿示意图,请根据图判断并填空:
(1)图[
 
]是狼的牙齿,作出这样判断的理由是它有发达的[
 
],适于
 
,这与它们肉食性生活相适应.
(2)另一幅图是兔子的牙齿,它的[
 
]像凿子,适于切断植物纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:

微生物的生长繁殖速度快,在适宜的条件下大肠杆菌繁殖一次需要(  )分钟.
A、10~15
B、20~30
C、40~50
D、50~60

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类单位由大到小顺序依次是什么?
答:
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某雄性个体的细胞中基因组成是Aa,那么它的生殖细胞中基因的组成是(  )
A、A或aB、Aa
C、AAD、A或Aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种昆虫不属于不完全变态发育(  )
A、蟋蟀B、蝼蛄C、蛾子D、螳螂

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,结合自己的运动经验回答下列问题:

(1)当甲图的[
 
]收缩时,可以产生屈肘运动.
(2)甲图的③中间较粗的部分相当于丙图的[
 
],两端较细呈乳白色的部分叫
 
,它可绕过⑤
 
连在不同的骨上.
(3)乙图的[
 
]可以减少关节运动时的摩擦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果食物链或食物网中某一个环节出了问题,不会影响到整个生态平衡.
 
(判断对错)

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