练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图表示人体新陈代谢与器官系统间的关系．A-E相关系统，a-d表示相关的物质．请回答：

    （1）物质[a]
     
    ，通过[
     
    ]
     
    系统，进入人体．再经过[
     
    ]
     
    系统运送到每一个组织细胞．
    （2）物质c经过
     
    过程，进入血液循环，在组织细胞处与物质a参与重要生理过程．废物d中主要成分有
     
    、
     
    、
     
    ，经过
     
    和
     
    两个过程形成尿液．
    （3）组织细胞产生的[b]
     
    主要通过
     
    运输至[C]系统排出体外．
    （4）若食物是谷物类，则其最初消化部位为
     
    ，则[c]代表的物质是
     
    ．
    考点：肺与外界气体的交换,食物的消化和营养物质的吸收过程,排泄的概念、途径和意义
    专题：
    分析：图中表示的是人体的消化、吸收、呼吸、排泄、循环等过程，由图可知，A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统，D是泌尿系统，E是皮肤，a是氧气，b是二氧化碳，c是营养物质，d是代谢废物．
    解答：解：（1）图中物质a氧气通过C呼吸系统从外界进入人体，再由血液中运输氧气的红细胞，经过B血液循环系统运输到组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．
    （2）物质c经过吸收过程，进入血液循环，细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
    人体内大部分废物是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．
    （3）二氧化碳、水、无机盐、尿素等代谢废物主要是由全身的组织细胞产生，人体内废物的排出主要是以尿液的形成从D泌尿系统排出，人体的代谢终产物排出体外属于排泄．d是汗液通过皮肤排出体外．组织细胞产生的[b]二氧化碳主要通过血浆运输至[C]系统排出体外．
    （4）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，则[c]代表的物质是葡萄糖．
    故答案为：（1）氧气；呼吸；血液循环；
    （2）；水    无机盐    尿素；肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；肾小管的重吸收作用 
    （3）二氧化碳；血浆
    （4）口腔；葡萄糖．
    点评：正确识图是做好该题的关键，人体的新陈代谢过程可用不同的图解来表示，要注意识别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于植物体内水分的叙述，不正确的是（　　）
    A、水是植物体的重要组成成分
    B、不同种类的植物，含水量一般不相同
    C、同一种植物生长在不同环境中，含水量不同
    D、同一植株各器官和组织的含水量一般都相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼肉的营养成分特点是含丰富的（　　）
    A、蛋白质、脂肪和糖类
    B、蛋白质、无机盐和脂肪
    C、脂肪、维生素和无机盐
    D、蛋白质、维生素和无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动．请分析回答：
    （1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施．其中措施①能
     
    ；措施②能
     
    ，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率．
    （2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的目的是
     
    ．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化．具体情况如下表：
    植株培养液
    （50毫升）    		植株的重量（g）生长情况
    实验前试验后
    甲蒸馏水92145矮小、纤细、叶色淡黄
    乙土壤浸出液91378茎粗、枝多、叶色浓绿
    该实验中的变量是
     
    ，通过比较甲、乙两瓶中天竺葵的变化，可以说明：
     
    ．
    （4）如图是同学们在给刚移栽后的树木进行输液，你认为输入的液体中应含有的主要物质是
     
    ；输液用的针头应插入树木的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读以下材料回答相关问题：
    我国部分地区发生的婴幼儿手口足病是柯萨奇病毒引起的肠道传染病，病人和隐性感染者都能感染他人．该病患者大多有呼吸道症状和口腔粘膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，个别患者可引起心肌炎等多种并发症．据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染．
    （1）上述疾病的传染源为
     
    ．病毒进入人体后，从免疫学的方面来看属于
     
    ．
    （2）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是
     
    ．
    （3）手足口病属于
     
    传染病．
    （4）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及吃熟食，饭前饭后、便前便后后要洗手，这些做法属于预防传染病措施中的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：
    （1）图甲中的结构[1]是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，甲图中结构[2]是由乙图中的[
     
    ]
     
    发育来的，也是由丙图中的[
     
    ]
     
    发育来的．
    （2）将甲图中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图
     
    的结构相似．
    （3）枝芽由小长大与图乙中的[
     
    ]
     
     有密切关系，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育
    （4）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分
     
    ．
    （5）根据顶端优势的原理，就图甲、图乙结构而言主要是抑制图乙中[
     
    ]
     
    ，即图甲中
     
    的发育

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）生物的生活需要
     
    ，绿色植物能从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过
     
    制造自己所需要的有机物．
    （2）除
     
    外，生物都是由细胞构成的．
    （3）科学探究的一般步骤：
     
    作出假设
     
     实施计划、得出结论、
     
    ．
    （4）一般情况下，生态系统中的各种生物的
     
    和
     
    是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的
     
    能力，但有一定的限度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠有哪些结构特点与消化和吸收功能相适应？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，若遇到巨大声响时，应双手捂耳、同时闭嘴或迅速张开嘴，以保持
     
    内外的气压平衡，以免震破
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案