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科学探究中的数据往往存在         ,因此需要设置            ,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的               值。

误差  重复组  平均值

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
试管 加入的物质 操作 水温 时间 试剂
馒头碎屑+唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液
馒头碎屑+清水 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液
馒头块+唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 碘液(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是
加入的物质是否含有唾液
加入的物质是否含有唾液
,其中
为对照组.
(2)加碘后所观察到的现象是:
②③
②③
号试管液体变蓝,
号试管液体不变色.
(3)①号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
麦芽糖
麦芽糖

②号试管中馒头碎屑变色的原因是
没有唾液淀粉酶,淀粉没有被消化,遇碘变蓝
没有唾液淀粉酶,淀粉没有被消化,遇碘变蓝

③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色.
(4)实验结论:淀粉的化学消化是从
口腔
口腔
开始的.
(5)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
平均值
平均值

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
试管 加入的物质 操作 水温 时间 试剂
馒头碎屑+唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液
馒头碎屑+清水 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液
馒头块+唾液 不搅拌 37℃ 10分钟 碘液(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是
唾液
唾液
,其中
为对照组,加碘后所观察到的现象是:
②③
②③
号试管液体变蓝,
号试管液体不变色.
(2)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
平均值
平均值

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
试管
加入的物质
操作
水温
时间
试剂

馒头碎屑+唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液

馒头碎屑+清水
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液

馒头块+唾液
不搅拌
37℃
10分钟
碘液
(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是   ,其中   为对照组,加碘后所观察到的现象是:    号试管液体变蓝,     号试管液体不变色。
(2)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的    

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科目:初中生物 来源:2012届浙江省仙居中学中考模拟生物试卷 题型:探究题

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:

试管
加入的物质
操作
水温
时间
试剂

馒头碎屑+唾液
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液

馒头碎屑+清水
充分搅拌
37℃
10分钟
碘液

馒头块+唾液
不搅拌
37℃
10分钟
碘液
(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是   ,其中   为对照组,加碘后所观察到的现象是:    号试管液体变蓝,     号试管液体不变色。
(2)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的    

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科目:初中生物 来源:2014届合浦县教育局教研室七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:

试管

加入的物质

操作

水温

时间

试剂

馒头碎屑+唾液

充分搅拌

37℃

10分钟

碘液

馒头碎屑+清水

充分搅拌

37℃

10分钟

碘液

馒头块+唾液

不搅拌

37℃

10分钟

碘液

(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是            ,其中  为对照组。

(2)加碘后所观察到的现象是:     号试管液体变蓝,  号试管液体不变色。

(3)①号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了          。②号试管中馒头碎屑变色的原因是                                                   。③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色。

(4)实验结论:淀粉的化学消化是从        开始的。

(5)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的     

 

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