科目:初中生物 来源:2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小丽的父母都是双眼皮,小丽是单眼皮,在学习了遗传和变异的知识后了解到:
(1)在遗传学中,人类的双眼皮和单眼皮被称为 。
(2)小丽的单眼皮变异是受遗传物质控制的,她父母的基因组成是 。
(3)二胎生育政策实施后,小丽的父母准备再生个孩子,这个孩子是双眼皮的概率为 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南鹤庆县第一中学初中部七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺泡内的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要通过的细胞层数是
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆吉木乃初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
识图与实践(6分)
右图是呼吸系统组成示意图,请根据图回答:
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(1)既是空气的通道,又是食物的通道的结构是[ ] 。
(2)呼吸系统的主要器官是 。
(3)我们平常所说的“痰”是在[ ] 中形成的。
(4)用鼻呼吸比用口呼吸更卫生,是因为鼻腔可可以使吸入的 进入的气体 、 、 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆吉木乃初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
外界的空气经过________的处理后进入肺,在肺泡处与______进行气体的交换。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆吉木乃初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是( )
A.无机盐 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白质
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农大附中七年级下期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题。(共8分)
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(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 ,膈顶的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 (填升高或降低),气体被吸入。(2分)
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换。(1分)
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。空气中的氧气透过 和 进入血液,它们都是一层扁平的 细胞;气体交换后,血液变为含氧 ,颜色 的动脉血。(2.5)
(4)氧气在组织细胞中的 里,参与呼吸作用,释放出 维持细胞的正常生理活动。(1分)
(5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较 (快或慢),呼吸深度较 (深或浅)说明此时人体处于 状态(安静或运动)(1.5分)
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省无棣县七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于( )。
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A.小动脉、小静脉、毛细血管
B.小静脉、小动脉、毛细血管
C.毛细血管、小动脉、小静脉
D.小静脉、毛细血管、小动脉
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