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    下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（　　）
    位置黄粉虫光线温度
    纸盒的左半侧10只明亮20℃
    纸盒的右半侧10只阴暗30℃
    A、左右两侧都应加入等量食物
    B、左右两侧都应该保持20℃
    C、左右两侧都应该保持阴暗环境
    D、左右两侧的黄粉虫数量可以不同
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验，所以该实验中要控制的变量是温度．在设计实验时，要给黄粉虫20℃和30℃两种环境，目的是起对照作用；其它条件如黄粉虫的数量、光线等都应该相同而且适宜．所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境．
    故选：C．
    点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    造成青蛙生长发育的原因是（　　）
    A、人为捕杀B、物理生化
    C、病毒细菌D、射线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴斯德在实验中首先要把两个瓶内的肉汤煮沸，目的是（　　）
    A、破坏肉汤营养
    B、杀死肉汤中原有微生物
    C、排出烧瓶中空气
    D、阻止微生物进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为绿叶在光下制造淀粉探究实验过程，请你将各个步骤填写完整：

    （1）图1阴影表示暗处理，即将植物放到黑暗处一昼夜．目的是：
     
    ．
    （2）选一叶片把叶片的一部分用黑纸片从_
     
    遮盖起来，目的是做
     
    ．
    （3）然后移到光下照射．
    （4）将该叶片放入盛有
     
    的小烧杯中，
     
    加热，使叶片含有的
     
    溶解于酒精中，直到叶片变成
     
    色．
    （5）用清水冲去酒精，滴上
     
    ．
    （6）实验现象：叶片见光的部分遇到碘液
     
    ．
    结论：
     
    是光合作用的产物，
     
    是光合作用的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率．现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25度、潮湿富含养料的土壤中．分别测定发芽率则可能的结果是（　　）
    A、甲组发芽率明显高于乙组
    B、乙组发芽率明显高于甲组
    C、甲、乙两组发芽率差不多
    D、不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是
     
    图．
    （2）两个实验临时装片的制作主要有①净片，②取材，③染色，④盖片，⑤滴液五步，正确的操作顺序是
     
    ．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的滴液是
     
    ，而制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央的滴液是
     
    ，为避免视野中出现气泡（见图C），在进行“盖片”时，要用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触
     
    ，再缓缓盖上．“染色”的方法是：在盖玻片的一侧
     
    ，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部，染色的目的是
     
    ．
    （3）显微镜走洪对物像具有放大作用的结构是图D中[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）对光时，若光线较强，为了控制进光量，应选用
     
    （填“大”或“小”）的光圈或
     
    （填“平面”或“凹面”）的反光镜．
    （5）若视野内看到的物像不是很清晰，应用图D中的[
     
    ]进行调节．
    （6）在图B中，用普通显微镜看不清的细胞结构是
     
    （填“细胞壁”或“细胞膜”），颜色最深的细胞结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尼古丁主要存在于烟草细胞的哪部分结构中（　　）
    A、细胞核B、液泡
    C、细胞质D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒实验支持（　　）
    A、自然发生论B、生生论
    C、化学进化论D、宇宙生命论

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    青霉素是青霉菌产生的可以杀死某些细菌的一类抗生素．
     
    （判断对错）

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