练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    观察鸟的图形，总结鸟适合飞行的特点：
    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈
     
    型，可减少空气的阻力．
    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成
     
    ，上面生有几排大型的
     
    ，可搏击空气．
    （3）鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻
     
    ，胸骨上高耸的突起叫做④
     
    ，附着在胸骨上的是全身最发达的③
     
    ，产生飞行的动力．
    （4）鸟飞行时，有
     
    辅助呼吸，与肺一起完成
     
    呼吸，可以为飞行时提供更多的氧气．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活方式相适应的，据此作答．
    解答：解：（1）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；前肢变成翼，有利于空中飞行；
    （2）鸟类的前肢进化成翼，全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分为正羽和绒羽．正羽覆盖在身体表面，形成一层防风的外壳，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于家鸽的飞行和掌握身体的平衡．；
    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；
    （4）鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．即家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换．这样的呼吸方式叫双重呼吸．这样的呼吸方式，提高了气体交换的效率，能为家鸽的飞行提供充足的营养．在这里，气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换．
    故答案为：（1）流线；
    （2）翼； 正羽；
    （3）体重；龙骨图；胸肌；
    （4）气囊； 双重．
    点评：掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在现存植物中，适应环境的能力非常强且占有绝对优势的植物类群是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、被子植物D、苔藓植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性正受到越来越多的人的重视．表中为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据，表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．
    类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）
    哺乳动物581434213.38
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.3
    蕨类22001000022
    裸子植物24085028.24
    被子植物3000026000011.54
    …
    （1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是
     
    ．
    （2）表中列出的动物都属于
     
    动物，该类群动物除上表中所列外，还应该包括的两个类群是
     
    、
     
    ．
    （3）一般来说，这些动物的进化总体趋势是由
     
    到
     
    ，由
     
    到
     
    ，由
     
    到
     
    ．
    （4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的
     
    多样性．
    （5）你认为保护生物多样性最有效的措施是
     
    ．
    （6）请你提出保护生物多样性的三点建议：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是节肢动物所具备的特点（　　）
    A、身体有许多体节构成
    B、体表有外骨骼
    C、都有三对足，两对翅
    D、足和触角都分节

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉的相貌应该最接近于（　　）
    A、提供无核卵细胞的A羊
    B、提供胚胎发育的B羊
    C、提供细胞核的C羊
    D、不好确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔的牙齿分为
     
    和
     
    ，消化道上有发达的
     
    ，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的．虎的口腔中还有锋利的
     
    ，可用于撕裂食物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射属于条件反射的是（　　）
    A、婴儿吮吸反射
    B、成人遇烫缩手反射
    C、排尿反射
    D、看《脑筋急转弯》大笑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列图A和图B为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
    （1）A图表示一个
     
    细胞，B图表示一个
     
    细胞．
    （2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的
     
    （填标号）
    （3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的
     
    （填标号）
    （4）图中2的主要功能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中，间接来自植物的是（　　）
    A、白菜和冬瓜
    B、牛奶和鸡蛋
    C、豆腐和腐竹
    D、大米和白面

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案