某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么与她们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是( )
A.肺结核、糖尿病 B.肺结核、甲型肝炎
C.色盲、甲型肝炎 D.糖尿病、色盲
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东汶上县初中学业水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:探究题
目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如下图所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
| 注射剂 | 剂 量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 |
| kg体重 注射10mg | 每3天皮下注射一次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
请你回答:
若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射 。你对该实验作出的假设是: 对小白鼠的健康有影响。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是( )
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:
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①由甲和乙曲线可知,铅 (能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东新泰泉沟中学中考生物卷(解析版) 题型:选择题
研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中有液体,里面P和Q两种物质的浓度(单位克/100毫升)如下表所示,指出P和Q各是什么物质( )
| 血浆 | 肾小管 | 输尿管 |
P | 0、03 | 0、03 | 2 |
Q | 0、1 | 0、1 | 0 |
A.P是葡萄糖,Q是尿素
B.P是葡萄糖,Q是尿素
C.P是尿素,Q是蛋白质
D.P是尿素,Q是葡萄糖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东德州陵县初三第二次练兵考试生物卷(解析版) 题型:综合题
英国媒体报道:南亚发现新型超级细菌,这种细菌会通过皮肤和器官接触感染。经研究表明,由于人们滥用抗生素,普通细菌发生变异,产生了具有超强抗药性的超级细菌。请据材料回答:
(1)超级细菌的结构和动植物细胞相比,显著的差异是前者没有 。
(2)超级细菌传播的途径是 。
(3)超级细菌是由普通细菌变异而来,说明普通细菌内的 发生了改变。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东德州陵县初三第二次练兵考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生活在海洋中的乌贼,在遇到敌害时可喷出墨汁,染黑海水并趁机逃跑,这表明 ( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能排除体内的废物
C.生物能对外界的刺激做出反应
D.生物能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东德州陵县初三第二次练兵考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在探究蔬菜或水果中维生素C的含量时,将蔬菜或水果放到研钵中挤压,可以得到它们的汁液,这些汁液主要来自于其细胞中的( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东德州陵县初三第二次练兵考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中,错误的是( )
A.鼻腔内有鼻毛,能阻挡空气中的灰尘
B.鼻粘膜分泌的黏液能黏住空气中的灰尘和细菌
C.鼻粘膜内有丰富的毛细血管,能使冷空气变得温暖、湿润
D.口腔内有残留的食物,影响呼吸
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东宁津县大曹镇大赵中学初三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面是五位同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是
甲:将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度
乙:观察标本时,两眼张开,左眼观察,右手画图
丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞
丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋
戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改
A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.乙、丁 D.乙、戊
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
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(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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